【題目】下列圖示中，分別表示不同的原子，其中 表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是

A. B. C. D.

（1）寫出在MnO2的催化條件下用過氧化氫制氧氣的化學方程式_____________。

（2）圖中收集氧氣的方法叫_____ ，另外還可用______法，可以用此方法收集的依據(jù)是________。

（3）該方法收集的氧氣驗滿的方法是___________。

（1）一個苯甲醇分子由____個原子構成。

（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為_______________（填最簡單整數(shù)比）。

（3）苯甲醇中C元素的質量分數(shù)為_______（結果保留到0.1%）。

（1）如圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：_______________________。

（2）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可用__________________ 來區(qū)分硬水和軟水，可通過_________________的方法使硬水軟化。

（3）如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，通常在水中加少量的硫酸鈉其目的是___________________，試管a產(chǎn)生的氣體是___________；a試管與b試管中產(chǎn)生的氣體體積比是___________。

（4）地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是___________(填序號)

A．洗澡擦香皂時不關上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

（5）建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應的微觀過程圖如下：

(其中表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子)

試回答：

①ClO2 中氯元素的化合價為________；

②根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式__________________________。

（1）_____C3H8+____O2 點燃 _____CO2+ ____H2O；

（2）____FeS2+ ____O2 高溫 _____Fe2O3+ _____SO2 。

硫磺和鐵絲在氧氣中燃燒瓶底都留有少量的水，這樣做的目的分別是__________________________________；_____________________________。

（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

Ⅱ．氧化銅參與反應產(chǎn)生氧氣，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后______和______不變．

（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（1）填寫下表：__________________

（2）步驟①的目的______．

（3）步驟⑥的目的______．

（4）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學反應的文字表達式為______．

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母序號，下同），收集裝置是_________，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________；若要收集到干燥的氧氣，應選擇收集裝置_________。

（2）寫出一個用A裝置制取氧氣的文字表達式__________；其基本反應類型是______反應。

（3）若用A、D裝置組合制取氧氣，下列實驗操作正確的是_________（填序號）；

① 開始加熱時，導管口出現(xiàn)氣泡立即收集

② 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面

③ 在裝藥品前，先檢查裝置的氣密性

（4）若要用C裝置盛滿水來收集氧氣，則氣體應從_________端進入（填“a”或“b”）。

（1）寫出下列物質的名稱：

A：__________ D:___________ E:_________

（2）寫出常溫下F物質在G催化作用下產(chǎn)生A和B的文字表達式： ______________。

A. 試管甲中的氣體具有可燃性

B. 該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成

C. 試管乙中的氣體在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

D. 正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2