A. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. 溫度由t2℃降到t1℃時，物質(zhì)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

C. t2℃時，物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度

D. 通過降低溫度的方法，均可以使甲、乙兩種溶液中析出晶體

A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間

B．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C．由上圖所示可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

（1）圖中標示的物質(zhì)中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。

（2）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。

（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式：_______________。

（4）已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R＋NCl2=== N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。

（1）空氣中________含量升高會造成“溫室效應”。

（2）如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置：

①紅磷足量的原因是____________；

②燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的________。

（3）生活中可用活性炭凈水，是利用活性炭的________性。生活中可用________的方法降低水的硬度。

（4）t2 ℃時，將甲、乙各80 g分別放到盛有100 g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2℃，現(xiàn)象如圖2，甲和乙的溶解度曲線如圖3。請結合圖示回答下列問題：

①固體甲對應的溶解度曲線是______(填“a”或“b”)。

②M點的含義_______。

③向燒杯A的溶液中繼續(xù)加入15 g甲物質(zhì)，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體析出，你認為“全部溶解”的原因是___________。

④將t2℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的有關說法正確的是______(填字母)。

a．甲溶液仍為飽和溶液

b．兩溶液質(zhì)量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質(zhì)量甲＝乙

d．兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲＞乙

（1）若A、B組成元素相同，B含量過多導致溫室效應加劇，寫出一個符合B→C的化學方程式：_____。

（2）若B位密度最小的氣體，A、C的化學式可以是_______（填序號）

①HCl、H2O ②H2SO4、NaOH ③H2O2、H2CO3

（3）若A、B、C是不同類型的化合物，B是改良酸性土壤的堿，B→C發(fā)生中和反應，則A可以是____，寫出B→C的化學方程式：_________________。

(1)按圖甲裝好藥品，連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是________。

(2)加熱一段時間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學方程式為_____________。

(3)同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

【查閱資料】鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色；鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應。

【實驗探究】

【探究結論】鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應，有關的化學方程式是_________。

【拓展創(chuàng)新】同學們利用微型儀器“長柄V形玻璃管”改進了圖甲裝置，設計出圖乙裝置，并分別選用濕棉花、濕粉筆、蘆薈葉、芭蕉莖、氫氧化鎂、氫氧化銅等作為供水劑，實驗都獲得成功。

①甲、乙裝置相比，乙裝置有很多優(yōu)點，請你寫出一條：__________。

②分析上述供水劑的供水原理，其中正確的是______(填字母)

A．疏松、多孔的物質(zhì)，有良好的吸水和保水性能

B．新鮮的富水植物，在受熱時水分容易釋放出來

C．本身不含水的固體物質(zhì)，不能用作供水劑

（1）圖中儀器a的名稱是________；裝置A中，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為______。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是___________。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置________(填序號)。實驗時，如果二氧化碳始終收集不滿，可能的原因是__________。

工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應微觀示意圖如下:

（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構成。

（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號) 。

（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式 。

（4） 鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學式為 Li, 鋰原子結構示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應的化學方程式 。

A. 將水通電一段時間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸