（1）研究可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點是40℃。用如圖所示裝置進行實驗：①向瓶內(nèi)加入80℃左右的熱水剛好沒過燃燒匙中的白磷；②用注射器向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當白磷露出水面時發(fā)生燃燒。

①白磷燃燒時發(fā)生反應的化學方程式為_________________________。

②此實驗研究可燃物燃燒的條件是_________________________。

（2）利用表中裝置進行二氧化碳性質的實驗。實驗前止水夾處于關閉狀態(tài)。

①實驗1中，可以驗證CO2與水發(fā)生反應，看到的現(xiàn)象是______________________。

②實驗2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面____________________，有氣泡產(chǎn)生。

①吸氣時，應將（______）

a. A打開、B關閉 b.B打開、A關閉

②證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2的現(xiàn)象是_______________。

（2）水分解可以生產(chǎn)氫氣。如圖是電解水的簡易裝置圖，其中氫氣在____（填“正極”或“負極”）端的試管中產(chǎn)生，該反應的化學方程式為____________________。

圖中儀器的名稱______。

若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______，可用于該反應的氣體發(fā)生裝置是______填字母序號，該裝置的試管口還缺少______。

若實驗室用大理石和稀鹽酸制取，其化學方程式為______可用裝置______填字母收集一瓶，如何檢驗是否已收集滿？______。

若實驗室沒有大理石或石灰石，只有碳酸鈉粉末和鹽酸，為了順利制取一瓶氣體，請你選擇最佳的裝置組合______填字母序號，理由是______。

由該實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；______。

實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______；該實驗中熱水的作用是______。

個足球烯分子______；

個磷酸根離子______；

硝酸銨______；

保持一氧化碳的化學性質的最小粒子是______；

氧化鎂中鎂元素顯價______。

A. 該物質只含有碳元素和氫元素

B. 該物質中碳元素與氫元素的質量比為3：1

C. 該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

D. 該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1：4

A. 原混合氣體中一定含有CO２、CO、H2

B. 原混合氣體中一定沒有CO2，一定含有H２和CO

C. 原混合氣體中一定含H２和CO２，可能含CO

D. 原混合氣體中一定含有CO２,可能含有CO、H2

（1）寫出儀器a的名稱：a___________________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應選_____；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置是__________，該反應的文字表達式是_______

（3）實驗室檢驗氧氣的方法是________________________。

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_____。

（2）云南水資源豐富，但分別不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 ____________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用_______________的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 _________ 。

（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ___________________。

（1）氟元素的相對原子質量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；D 中的 X 為______；

（2）①和②屬于不同種元素最本質的區(qū)別是_______；

A. 質子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對原子質量不同

（3）A、B、C、D 結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______（填字母，下同）；寫出 C 粒子化學符號______。

（4）A 粒子的化學性質與 B、C、D 中哪一種粒子的化學性質相似______。