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【題目】根據(jù)圖中實驗裝置,回答問題:

(1)寫出標號①儀器的名稱________。

(2)實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選________(填字母序號)

(3)如圖裝置具有多種用途,下列說法中正確的是_____(填字母序號)

A.該裝置用于排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從a端管口通入

B.瓶內(nèi)裝滿水,用于收集氧氣時,氣體應(yīng)從a端管口通入

C.瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時,氣體應(yīng)從a端管口通入。

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【題目】水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。下圖是童童同學(xué)三月份為班級板報繪制的一幅畫,她這樣做的目的是_______。請你再寫出一種符合畫面主題的具體做法:_____________________。

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【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊,請根據(jù)示例寫出下列口"中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達的含義。

_________________ ________________ ________________

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【題目】如圖是微信熱傳的苯寶寶表情包,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. 六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為11

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%

C. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

D. 六氯苯的相對分子質(zhì)量185

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【題目】某實驗小組用石墨做電極進行電解水實驗,為增加導(dǎo)電性,改用Ca(OH)2飽和溶液進行電解,實驗時除兩個電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對白色渾濁出現(xiàn)的原因進行了如下探究。

(猜想與假設(shè))

溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

與石墨電極有關(guān)。

(查閱資料)

Ca(OH)2的溶解度:20℃時為0.16 g,100℃時為0.07 g。

在加熱條件下銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。銅與稀硫酸不反應(yīng);氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)。

(進行實驗)

實驗

實驗裝置

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

20mLCa(OH)2 飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

Ca(OH)2飽和溶液于燒杯中,加5 ml水,通電3 min

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

更換石墨電極為銅電極,取Ca(OH)2 飽和溶液于燒杯中,通電3 min

與電源正極相連的銅電極變黑,溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

(解釋與結(jié)論)

1)實驗1得出的結(jié)論是_______

2)實驗2通電3 min后得到的溶液為_______(填飽和不飽和)溶液。

3)猜想與假設(shè)②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是_______。

4)實驗3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______

(反思與評價)

5)為除去實驗3中銅電極上的黑色物質(zhì),需要的試劑是______。

6)通過探究過程,用石墨做電極進行實驗時,Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是_______。

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【題目】工業(yè)上用優(yōu)質(zhì)石灰石(含一定量SiO2)作原料制備高純碳酸鈣的過程如下圖所示。

(1)“酸溶”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)SiO2中硅元素化合價為______

(3)“轉(zhuǎn)化”過程中參加反應(yīng)的物質(zhì)有______(填序號)。

A.CaCl2 B.NH3 C.CO2 D.H2O

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【題目】實驗小組同學(xué)做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)實驗A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)上述實驗中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是______(填實驗序號),其原因是______。

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【題目】用下圖裝置(夾持儀器略去)探究燃燒的條件。實驗過程及現(xiàn)象:①打開彈簧夾,通入N2,點燃酒精燈,加熱一段時間,紅磷和白磷均不燃燒;②熄滅酒精燈,改通O2,白磷燃燒,紅磷不燃燒。

(1)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是______。

(2)實驗②中,紅磷不燃燒的原因是______。

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【題目】用下圖裝置進行實驗。

(1)探究分子的性質(zhì):A處紙條滴有無色酚酞溶液,B處液體為濃氨水。觀察到紙條變紅,說明分子具有的性質(zhì)是______。

(2)探究二氧化碳和水反應(yīng):裝置中充滿CO2,A處為用紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙條,B處液體為紫色石蕊溶液。實驗中觀察到的現(xiàn)象是______

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