實驗一

①分離得到溶液C的操作名稱是______．

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學方程式______．

③上述步驟______（選填步驟編號）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強．

實驗二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學方程式______．

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液，請寫出該溶質(zhì)的名稱是______．

①實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號）。

②實驗室里用裝置A制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學方程式是______，還可以利用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是______。

③用裝置D收集氧氣，因為氧氣有______的性質(zhì)。收集過程中下列實驗操作不正確的是______（填序號）。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中。

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體。

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。

（1）在60℃時，四種物質(zhì)中溶解度最大的是 。

（2）將40℃時氯化鉀的不飽和溶液，保持溶液溫度不變，制成飽和溶液，可行的方法有 （舉1例）。

（3）在t℃時，將30g氯化銨加入50g水中，充分溶解，所得溶液質(zhì)量分數(shù)為 （精確到0.1%）。

（4）向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體，會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出，該反應(yīng)的化學方程式是NaCl+NH4HCO3 =NaHCO3↓+NH4Cl，請根據(jù)以上信息和題13圖中物質(zhì)的溶解度曲線，簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法： 。

2017年5月18日，國土資源部宣布，在我國南海神狐灣試開采可燃冰成功，其開采技術(shù)處于世界前列．可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，還含有少量二氧化碳氣體．

(1)可燃冰在物質(zhì)分類上屬于____________．

(2)寫出可燃冰燃燒的化學方程式(甲烷的燃燒)__________________________．

(3)可燃冰與傳統(tǒng)化石燃料相比，有哪些優(yōu)點(寫出一條即可)____________________________．

A. 向的溶液中不斷加水稀釋

B. 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C. 在，將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D. 將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別與足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合

(1)他們煉鐵反應(yīng)的化學方程式是__________。

(2)經(jīng)分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。

（猜想與假設(shè)）甲組認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有CO。

乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：①只含有______。②含有鐵和碳。

（實驗探究）(1)為驗證甲組的猜想，同學們按下圖所示裝置進行實驗。

裝置甲的作用是_______。裝置乙的作用是_______。當看到甲中澄清石灰水變渾濁，乙中____后，可以確定無色氣體A是CO2、CO的混合氣體。

有同學提出把甲、乙交換位置，讓氣體A先通過熱的氧化銅也可以達到同樣的實驗?zāi)康�，你的判斷�?/span>_____(填“可以”或“不可以”)。

(2)為驗證乙組中假設(shè)②是否成立，設(shè)計實驗用物理和化學兩種方法完成以下探究。

（交流反思）針對甲組實驗存在的缺陷，同學們一起進行了改進，解決了污染環(huán)境問題。

(1)一組利用甲圖裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究。其中A注射器中裝有足量的稀鹽酸，C中①、④為潤濕的石蕊棉球，②、③為干燥的石蕊棉球。A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，B的作用是___，C中能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是___，能說明二氧化碳能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

(2)二組利用乙圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

a處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______。對比a、b處的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是______。若驗證可燃物燃燒的另一個條件，還需補充的實驗操作是____(填序號)。

Ⅰ.停止通入氧氣，改通氮氣 Ⅱ.只對著b處加熱 Ⅲ.把b處換成白磷

回答：
（1）A 所屬物質(zhì)的類別_____（選填“單質(zhì)”或“化合物”）．

（2）反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型是_____

（3）若甲溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，則其化學式為_____

（4）寫出反應(yīng)④的化學方程式_____．

(1)甲實驗黃銅片和銅片互相刻畫，出現(xiàn)劃痕的是_________(填“黃銅片”或“銅片”)。

(2)乙實驗中，左邊試管內(nèi)是銅絲放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)的化學方程式是_______。右邊試管內(nèi)是鋁絲放入硫酸銅溶液中，實驗現(xiàn)象是________。

通過兩個實驗得到關(guān)于金屬活動性順序的結(jié)論是_________。

(3)丙是用水稀釋濃硫酸的實驗，盛放水的儀器叫________，玻璃棒不斷攪拌的目的是______，證明硫酸溶于水的現(xiàn)象是______(填序號)。

A.放熱 B.濃硫酸落于燒杯底部 C.最終得到均一的無色液體

請回答下列問題：

(1)t1℃時A物質(zhì)的溶解度是______。

(2)在t1℃時，將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水后，它們析出的晶體的質(zhì)量關(guān)系為______。

(3)在t2℃時，將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，不能形成飽和溶液的是____。

(4)寫出符合C曲線特點的兩種物質(zhì)的化學式_____，_____。

(5)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是______。