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【題目】(8分)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題

1一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化 鈉的質(zhì)量會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”)。

(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。

配制時,涉及以下實驗步驟:

A稱量及量取 B計算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。

其正確的實驗步驟順序是 (填字母)

將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是 g(計算結(jié)果精確到0.1)

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【題目】通過下列實驗操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是(

A. 金屬活動性順序為:鋁>鐵>銅

B. 鐵生銹的條件:需要氧氣和水共同作用

C. 二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率

D. 可燃物燃燒需要氧氣

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【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 0℃時,在100g水中加入40g(NH42HPO4,攪拌,完全溶解,再增加1g該物質(zhì)不能溶解。結(jié)論:溶質(zhì)增加后溶解度降低

B. 23℃時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為①>②>③>④

C. 若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶

D. 要將接近飽和的Ce2(SO4)3溶液變成飽和溶液,操作措施有:加溶質(zhì)或降溫

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【題目】在木炭還原氧化銅的實驗中:

1)反應(yīng)開始后,在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________,說明反應(yīng)中有_______生成,被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。

2)反應(yīng)完成后,把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅,這是由于_。

3)右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。

4)實驗結(jié)束時,應(yīng)先_____________,再撤掉____________

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【題目】(8分)某校九年級(3)班的幾個同學(xué)利用雞蛋殼制取二氧化碳并對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證,實驗裝置如圖所示(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣):

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

(1)B處可以觀察到的現(xiàn)象是

(2)C處澄清石灰水變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)D處燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是

(4)寫出A處制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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【題目】3分)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:

⑴自然界CO2的來源途徑有 (任寫一點(diǎn));

⑵任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有

(任寫一點(diǎn));

⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 。

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【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實驗。回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ、紙花變化紅 _____________ Ⅲ、紙花不變色 、______________

(2)該同學(xué)進(jìn)行的ⅠⅡ兩項實驗,說明________________?

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是_______________?

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【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請依據(jù)下圖回答問題:

(1)1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________,該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖2中用到的碳單質(zhì)是________,圖3中用到的碳單質(zhì)是____,圖4中用到的碳單質(zhì)是________;不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)COCO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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【題目】下圖是教材中二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化。請回答:

(1)指出儀器A的名稱:____________

(2)實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____________。

(3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是:二氧化碳______(不能”)溶于水。

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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,BD在一定條件下能生成A,AD都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

A______________B______________C______________D______________

(2)寫出實現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

A+C→E+B_________________________________

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