相關(guān)習(xí)題
 0  205381  205389  205395  205399  205405  205407  205411  205417  205419  205425  205431  205435  205437  205441  205447  205449  205455  205459  205461  205465  205467  205471  205473  205475  205476  205477  205479  205480  205481  205483  205485  205489  205491  205495  205497  205501  205507  205509  205515  205519  205521  205525  205531  205537  205539  205545  205549  205551  205557  205561  205567  205575  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗是科學(xué)探究的重要手段。

1)下列實(shí)驗儀器中不能用于加熱的是__________(填字母代號)。

a燒杯 b量筒 c試管 d蒸發(fā)皿

2)某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取O2。

①寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

A裝置中長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________

③用A裝置還可以制取CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

④若用B裝置采用排空氣法收集氧氣,請將B裝置中導(dǎo)管補(bǔ)畫完整________。

3)向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①可用__________a點(diǎn)溶液的酸堿度。

bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

4)加熱15 g 氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,待反應(yīng)完全后,可以得到10.2 g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知甲酸(HCOOH)具有揮發(fā)性,在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖所示實(shí)驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe3O4,并檢驗氣體產(chǎn)物。

1)氫氧化鈉固體的作用是什么_______

2)寫出BFe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

3C中觀察到的現(xiàn)象是什么_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉受熱易分解,生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,充分加熱10 g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體,反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7:10,則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________g。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:當(dāng)A中混有少量B時,可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時,將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____gt2 ℃時,將AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),下列各組物質(zhì)按甲、乙、丙的順序不符合圖示要求的是(  )

A. C、CO、O2 B. Mg、MgCl2、ZnSO4

C. Ca(OH)2、CaCl2、Na2CO3 D. BaCl2、BaCO3、H2SO4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)過程中有熱量放出

B. 30 s時,溶液中溶質(zhì)為HClNaCl

C. 20 s40 s,溶液溫度升高、pH增大

D. 該實(shí)驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

(提出猜想)氣體可能是SO2、O2H2中的一種。

(查閱資料)SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。

(方案設(shè)計)依據(jù)上述猜想,實(shí)驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_____,證明猜想正確。

2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2CaOH2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)實(shí)驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如圖組合實(shí)驗方案,驗證猜想。

(實(shí)驗探究)

1)實(shí)驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。

2)實(shí)驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)__________。

(實(shí)驗結(jié)論)鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。

(思維拓展)

1)硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實(shí)驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是_____(寫化學(xué)式)。

2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4X的質(zhì)量分別為m1m2,則m1m2_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe304粉末的流程簡圖。(資料:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化)

1)判斷鐵粉己完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_____

2)操作Y的名稱為_____,完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____(填名稱)。

3)實(shí)驗室在制備純凈的FeOH2沉淀時,需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是_____。

4)步驟中涉及的反應(yīng)方程式為_____,此反應(yīng)的基本類型為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)。 已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2.下列關(guān)系圖中,A、B、XY均為無色氣體,EF為常見金屬。

1)甲的化學(xué)式為_____;為了安全,點(diǎn)燃A氣體之前要_____。

2)寫出圖中生成黑色固體甲的化學(xué)方程式_____。

3)寫出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)氣體B還可用黑色固體與無色液體反應(yīng)得到,化學(xué)方程式_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的可用于治療H7N9禽流感的新藥帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4,相對分子質(zhì)量328

試回答下列問題:

1)帕拉米韋應(yīng)屬于_____(“氧化物”或“有機(jī)物”);

2)帕拉米韋是由_____種元素組成的;

31個帕拉米韋分子中含有_____個氫原子;

4)在帕拉米韋分子中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為(保留2位有效數(shù)字)_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案