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【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是制取補(bǔ)血?jiǎng)┑脑,以下是用黃銅礦廢液[溶質(zhì)成份為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]為原料,制備碳酸亞鐵并回收銅的生產(chǎn)流程示意圖:
已知:①Fe與Fe2(SO4)3溶液能發(fā)生反應(yīng)生成FeSO4②溶液B中只有一種溶質(zhì)。
(1)步驟1中,試劑A為_____,加入過量A的目的是使廢液中Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4全部轉(zhuǎn)化為_____;反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有紅色固體析出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)操作a的名稱:_____。
(3)步驟Ⅱ中,試劑C的化學(xué)式可能為_____等可溶性碳酸鹽。
(4)步驟Ⅲ的目的是:除去“不溶物”中的另一種金屬,回收得到純凈、干燥的銅。用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為:加入過量的稀鹽酸等酸、過濾、洗滌、干燥;回收銅的物理方法為_____。
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【題目】某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g,請(qǐng)回答下列問題(計(jì)算請(qǐng)寫出過程):
(1)青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ;
(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少?
(3)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(3)C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是_____。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從_____(填“b”或“c”)端進(jìn)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用E裝置收集二氧化碳,用來檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_____。
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且都等于 60%
B. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量,甲不一定大于乙
C. t1℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙
D. t1℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,乙析出晶 體比甲析出晶體多
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【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2
B. 沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4 +Ca(OH)2 =CaSO4↓+2NaOH
C. 氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
D. 上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,有利于節(jié)約成本
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A.白磷始終不燃燒
B.小氣球變癟
C.U型管內(nèi)液面左高右低
D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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【題目】如圖所示,A~I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E、H為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式:_____。
(2)寫出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)類型屬于_____。
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【題目】科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)了俗稱為蘇打的碳酸鈉后,得知它還有一個(gè)俗稱為小蘇打的“兄弟”,這個(gè)“兄弟”的性質(zhì)是否和它相似?它們之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化嗎?
小明查閱了資料,將相關(guān)信息整理如表:
俗名 | 蘇打 純堿 | 小蘇打 |
化學(xué)式 | Na2CO3 | NaHCO3 |
構(gòu)成微粒 | Na+ CO32﹣ | Na+ HCO3﹣ |
溶解度(常溫) | 21.5克 | 9.6克 |
兩者的轉(zhuǎn)化 | Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 | 2NaHCO3 |
下面是小明同學(xué)進(jìn)行的探究:
(1)用試管取適量NaHCO3溶液,向試管中滴加酚酞試液,觀察試液顏色變化。此實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)在研究Na2CO3與NaHCO3轉(zhuǎn)化時(shí),小明覺得Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3過程中,由于NaHCO3溶于水,整個(gè)過程不會(huì)有明顯現(xiàn)象。老師笑著對(duì)小明說:“做實(shí)驗(yàn)吧,實(shí)驗(yàn)會(huì)告訴你答案。”于是小明在老師的指導(dǎo)下,向飽和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)不斷地通入CO2,溶液中出現(xiàn)了白色沉淀。這讓小明很疑惑:NaHCO3溶于水,為什么還有白色沉淀呢?小明經(jīng)過思考,明白了白色沉淀產(chǎn)生的原因是 。
(3)在小明同學(xué)的帶動(dòng)下,興趣小組又對(duì)NaHCO3的其他性質(zhì)進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩“兄弟”既有相似的性質(zhì)也有不同的個(gè)性。從微觀角度分析,造成兩“兄弟”不同個(gè)性的原因是 不同。
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【題目】試管a、b中分別放入等質(zhì)量的甲和乙,再分別加入等質(zhì)量的水(析出固體不含結(jié)晶水)。
①t1℃時(shí),甲的溶解度___乙的溶解度(用“>”“<”“=”填空)。
②p點(diǎn)的含義是___。
③圖2,a中加入的物質(zhì)是___(填“甲”或“乙”);
④t3℃時(shí),若將25g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后得到溶液質(zhì)量為___。
⑤關(guān)于圖2說法中正確的是___。
A t1℃時(shí)a和b中溶劑質(zhì)量相等
B t2℃時(shí)a和b均為不飽和溶液
C t3℃時(shí)a中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D t3℃時(shí)若使a和b均恰好飽和,a中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量大于b中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量
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【題目】有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車等行業(yè),右圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (選填“得到”或“失去”)電子,寫出鋰離子的符號(hào) ,氧化鋰的化學(xué)式 ,氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式 。
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