A. 高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是單質(zhì)

B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化，燃料燃燒時一定放出熱量

C. 洗滌劑能洗掉餐具上的油污，因為洗滌劑能溶解油污形成溶液

D. 金剛石、石墨和都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)不同但性質(zhì)相同

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是______（填標(biāo)號）。

a．用玻璃棒引流 b．濾紙邊緣高出漏斗 c．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭，利用活性炭的______性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于____（填“硬水”或“軟水”）。

④生活中常用______（填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”）的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______（填標(biāo)號）。

A生活污水直接排放 B提倡使用節(jié)水器具

C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D園林澆灌用滴灌、噴灌

A.該凈水器的凈水效果可以達(dá)到蒸餾的效果

B.注入的自來水在消毒殺菌過程中發(fā)生化學(xué)變化

C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

D.該凈水器能降低水的硬度

（1）水是由_______元索組成的；

（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度 的是_______．

（3）生活中常用_______的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌．

（4）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________．

（5）如圖是水的電解實驗試管1 中收集的氣體是_______．

（1）電解水的化學(xué)符號表達(dá)式為_______，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)，a 管氣體為________（填符號），該實驗說明水由__________組成，此過程中發(fā)生變化的是_______（填微粒名稱，下同），最小的微粒是__________。得到該實驗結(jié)論的理論依據(jù)是________。下列實驗也能得到相同結(jié)論的是_______（填序號）。

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B.水的蒸發(fā) C.水的凈化

（2）某小組進(jìn)行電解水實驗，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加人少量_____。

（1）如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，a試管中產(chǎn)生的氣體為_______。

（2）自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是_____。

（3）水常用于滅火，其滅火原理是_____。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(用化學(xué)符號表示)。

（2）上圖是“電解水實驗”示意圖，圖中試管乙中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。

已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；

②常溫常壓時，1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。

A. 水在通電時能發(fā)生化合反應(yīng)

B. 實驗中若加入少量NaOH溶液，則導(dǎo)電性增強(qiáng)

C. 從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小

D. 若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1

【題目】下面是氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，“”表示氧原子，“”表示氫原子。

由圖可以得到的信息有：

(1)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是__________________________的過程。

(2)在化學(xué)反應(yīng)過程中，________沒有改變，________是化學(xué)變化中的最小微粒。

(3)上述反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于________(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。

(4)從物質(zhì)微觀構(gòu)成上可以看出，一個水分子________________構(gòu)成。

A.3Fe+2O2Fe3O4B.CaCO3CaO+CO2↑

C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O