A.圖中能表示NaOH溶解度曲線的是B

B.蒸發(fā)水可將飽和的Ca (OH)2溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.20 °C時(shí)向Ca (OH)2的飽和溶液中加入少量生石灰，恢復(fù)到20 °C后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D.80°C時(shí)，飽和的Ca (OH)2和NaOH溶液中，前者所含溶質(zhì)質(zhì)量少于后者

（查閱資料）

a 固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。

b 氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

（提出問(wèn)題）

（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有_______________元素；

（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，觀察到____現(xiàn)象，由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式為__________；

（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是____；

他們另取燒杯中的上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思與交流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是__________________；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論］小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

（1）寫出①的儀器名稱：_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用 A裝置的原因是________；

（3）用C收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是________；

（4）某興趣小組的同學(xué)連接 B、D、E 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)D 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，E 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）寫出一個(gè)符合圖中②的一種鹽的化學(xué)式____________；

（2）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式_______________；

（3）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于___________（填用途）。

（1）溶液由B點(diǎn)轉(zhuǎn)化到C點(diǎn)時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（2）在20 ℃時(shí)，M物質(zhì)的溶解度為____g；

（3）若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是____。

A.圖中表示化合物的是“”

B.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

C.該反應(yīng)中生成物兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶1

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

（1）該赤鐵礦石樣品中鐵元素的質(zhì)量為____g，由此可判斷出該赤鐵礦石屬于富鐵礦石。

（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）。

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%硫酸鐵溶液可用于各種工業(yè)廢水與城市污水凈化處理。實(shí)驗(yàn)中恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾，用所得濾液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鐵溶液，需要加水_____g。

（實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)中觀察到電極兩端有氣泡產(chǎn)生，用燃燒木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，氣體能夠燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體時(shí)，聞到刺激性氣味。

化學(xué)興趣小組對(duì)這異�，F(xiàn)象產(chǎn)生興趣，繼續(xù)進(jìn)行探究：

（提出問(wèn)題）正極產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體是什么?

（猜想與假設(shè)）猜想1：NH3猜想2：HCl；猜想3：Cl2；猜想4：HCl和Cl2。

（討論與交流）大家討論后認(rèn)為猜想1不合理，理論依據(jù)是_________。

（查閱資料）①帶有刺激性氣味的氣體有：HCl、Cl2、NH3等；

②Cl2與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸（HClO），氯氣能與碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碘，Cl2有毒且能溶于四氯化碳；

③碘能使淀粉溶液變藍(lán)色；

④HCl不溶于四氯化碳，氯化銀難溶于水。

（實(shí)驗(yàn)探究）如下圖所示，將正極產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙、四氯化碳、硝酸銀溶液、濃氫氧化鈉溶液。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）觀察到裝置B中_____，裝置D中____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想3正確

（反思評(píng)價(jià)）裝置C中四氯化碳的作用是______，裝置E的目的是處理尾氣

（拓展應(yīng)用）

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向裝置A中的液體中滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，證明裝置A中的液體顯_____（填“酸性”堿性”或“中性”），由此實(shí)驗(yàn)可知氯化鈉參加反應(yīng)，電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式為__________。

（2）在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高，也一定有元素化合價(jià)降低。從化合價(jià)升降角度分析，正極產(chǎn)生的氣體是Cl2而不是HCl的原因是________________。

提供試劑：15%的稀鹽酸、15%的稀鹽酸、鋁粉、鐵粉、鋁片

（提出問(wèn)題）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?

（猜想與假設(shè)）

猜想1：物質(zhì)的性質(zhì)；猜想2：反應(yīng)的溫度；

猜想3：反應(yīng)物的濃度；猜想4：___________。

（實(shí)驗(yàn)探究）（實(shí)驗(yàn)中只能使用提供的試劑）

（實(shí)驗(yàn)拓展）興趣小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化（如下圖所示）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___（填序號(hào)）。

A 鋁與鹽酸反應(yīng)吸收熱量 B 50s時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為AlCl3

C 0~50 s，鋁與鹽酸反應(yīng) D 100~140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

（資料： Al2O3、SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成溶于水的NaAlO2、Na2SiO3）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟1中礦石粉碎的目的是_________。

（2）步驟2中加入NaOH溶液，反應(yīng)之一是2NaOH+ Al2O3=2NaAlO2+X，X是__。

（3）步驟3中得到的濾液溶質(zhì)主要成分的化學(xué)式是______。

（4）步驟4中的濾渣中含有的大量Fe2O3與FeS2混合后在缺氧條件下高溫焙燒發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。