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【題目】下表中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示這種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)符合對應“轉(zhuǎn)化關系”的是( )
A | B | C | D | ||
轉(zhuǎn)化關系 | |||||
物質(zhì) | 甲 | C | Na2CO3 | Ca(OH)2 | Fe |
乙 | O2 | Ca(OH)2 | HCl | HCl | |
丙 | CuO | MgCl2 | CO2 | CuCl2 | |
丁 | CO2 | H2SO4 | NaOH | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗:取12g樣品放人燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入,充分反應后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
請計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶波中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,最終結果保留0. 1%)。
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【題目】(1)為測定空氣中氧氣含量,某小組同學選用40mL的試管作反應容器和量程體積足夠大且潤滑很好的針筒注射器(如圖) ,將足量白磷放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,待試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
①開始實驗前,該小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至15mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是_______。
②實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約__處。
a 4mL刻度
b 8mL刻度
c 12mL刻度
d 16mL刻度
③下列實驗操作,對實驗結果有影響的是______。
a 裝置漏氣
b 白磷過量
c 燃燒結束后,立即松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象
(2)小婧同學學習化學后知道,鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但她在空氣中點燃鎂條時,卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料, 記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物質(zhì) | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg( NO3)2 | Mg( OH)2 |
顏色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 |
[初步分析]其他同學認為不可能生成上表中的_____,理由是______。
[提出猜想]分析資料,小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的___反應生成的。
[實驗探究]小婧設計實驗證實了自己猜想。
[實驗結論]根據(jù)小婧的實驗結果,寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式:______;___。
[反思與評價]①空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋____。
②通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識?_____。
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是______。
(2)t2°C時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是___g,此時a的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____。
(3) t2°C時,a、 b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是___。
(4)將t1°C的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2C時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是___
A c>a=b
B a=b>c
C a>b>c
D b>a>c
(5)t2°C時,將c的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的方法是__(任填一種方法)。
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【題目】種類繁多的金屬材料已成為社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎。
(1)鈦被稱為“21世紀金屬”,主要用于航天和航海工業(yè)。從物質(zhì)分類來看,鈦合金屬于____。
(2)煉鐵廠常以焦炭赤鐵礦等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式:__。
(3)礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護金屬資源并進行金屬的回收利用。某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中回收全部金屬銅,應先加入過量的____,反應的化學方程式為:__、___。充分反應后過濾,濾渣中含有__。 將濾液蒸發(fā)結晶可得到硫酸亞鐵固體,濾渣加酸處理可得到純凈的金屬銅。
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【題目】用數(shù)字和化學符號表示:
(1)導電性最好的金屬__________。
(2)兩個氮氣分子_____。
(3)碳酸根離子______。
(4)氯化亞鐵中,鐵元素的化合價________。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣
B.向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
C.向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
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【題目】根據(jù)如圖的溶解度曲線,下列說法中不正確的是
A.t2°C時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2°C時,甲和乙的溶解度相同
C.將t3°C時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時甲比乙析出的晶體多
D.當甲中混有少量乙時,可采用降溫結晶的方法提純甲
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【題目】推理是學習化學的一種方法,以下推理合理的是
A.化學反應伴隨能量變化,所以金屬腐蝕過程中一定有能量變化
B.置換反應有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定 是置換反應
C.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D.液態(tài)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水由氧氣和氫氣組成
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【題目】一氧化二氮(N2O)能致人發(fā)笑,因此被稱為笑氣。笑氣是無色有甜味的氣體,其密度與二氧化碳相近,具有氧化性。在室溫下穩(wěn)定,但在高溫下能分解成氮氣和氧氣。
1799 年,英國化學家漢弗菜﹒戴維等發(fā)現(xiàn)一氧化二氮能使人喪失痛覺,而且吸入后仍然可以保持意識,不會神志不清。不久后笑氣就被當作麻醉劑使用,尤其在牙醫(yī)師領域。因為通常牙醫(yī)師無專職的麻醉師,而診療過程中常需要病患保持清醒,并能依命令做出口腔反應。
實驗室將硝酸銨加熱分解可制得一氧化二氮,硝酸銨在169.5°C熔融,在220°C分解成一氧化二氮和水。
N2O 能溶于水并和水發(fā)生反應,一個笑氣分子與六個水分子結合在一起。當水中溶解大量笑氣時,再把水冷卻,就會有晶體出現(xiàn)。把晶體加熱,笑氣會逸出,人們利用笑氣這種性質(zhì),制取高純笑氣。
N2O應用于汽車工業(yè) ,使用氮氧加速系統(tǒng)的改裝車輛將一氧化二氮送入引擎,遇熱分解成氮氣和氧氣,提高引擎燃燒率,增加速度。
結合短文內(nèi)容和所學知識,回答下列問題:
(1)N2O中氮元素的化合價為____。
(2)N2O的主要化學性質(zhì)有____(至少答出兩點)。
(3)制取N2O時,宜采用的收集方法是___。
(4)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置常有如圖三種,若實驗室用硝酸銨制取N2O應選擇的發(fā)生裝置是_,發(fā)生反應的化學方程式為_。
(5)寫出在實驗室里用如圖發(fā)生裝置B制O2的化學方程式:_。該反應屬于基本類型中的_。
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