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科目: 來源: 題型:

【題目】某研究小組對自動充氣氣球(如圖1)進(jìn)行下列探究。

【查閱資料】

①該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動充氣。

②氯化鈣水溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。

③用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3和Na2CO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

探究1:液體包內(nèi)溶液的酸堿性

室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈________性。

探究2:白色粉末的成分

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉;丁同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____________,說明甲同學(xué)的猜想不正確。

(2)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2),記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

a

V1

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________________________

(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論及判斷依據(jù)是___________________________。

【反思與評價】

老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實(shí)驗(yàn)(2)相同的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)方案為_________

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科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙,設(shè)計題圖所示實(shí)驗(yàn)方案,請參與實(shí)驗(yàn)并回答問題。


(1)步驟①中玻璃棒攪拌的作用是_____。

(2)步驟②、③中,操作X的名稱是_____。

(3)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_____;沉淀B的化學(xué)式是_____。

(4)寫出反應(yīng)③發(fā)生的化學(xué)方程式:______

(5)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評價的依據(jù)是______。

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科目: 來源: 題型:

【題目】請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題

(1)波爾多液不能用鐵器盛裝__________.(用化學(xué)方程式表示)

(2)鋁制品在空氣中不易生銹的原因__________.(用化學(xué)方程式表示)

(3)盛澄清石灰水瓶壁有一層薄膜__________.(用化學(xué)方程式表示)

(4)用酒精作燃料__________.(用化學(xué)方程式表示)

(5)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是__________.

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科目: 來源: 題型:

【題目】NH4ClNa2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是 ( )

溫度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

NH4Cl

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A.甲為NH4Cl

B.t2℃應(yīng)介于30℃~50

C.甲、乙飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

D.等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t1℃升溫到t3℃,為使其溶液恰好飽和,加入的甲、乙固體質(zhì)量相等

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科目: 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說法正確的是

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B.兩個實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價發(fā)生改變

C.兩個實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

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科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請根據(jù)下圖填寫空格:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時,a管產(chǎn)生的氣體是_____,通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由____組成的。

(2)用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時,得到的結(jié)論是______

(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,可用簡單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗(yàn)證方法:_______

(4)利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實(shí)驗(yàn)時,瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因:______;我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明在其他條件不變時:增大反應(yīng)物濃度.化學(xué)反應(yīng)_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置圖填空:

(1)寫出如圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先_____,再添加藥品.

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____,用C裝置收集氧氣時,驗(yàn)滿的方法是_____

(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,收集裝置應(yīng)選用_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。


(1)利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

55ml

25ml

13ml

____

出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可能的原因______.

(2)裝置一、二與裝置三對比,其優(yōu)點(diǎn)是_____.理由是_______

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科目: 來源: 題型:

【題目】碳酸二甲酯被稱為綠色化學(xué)試劑,可以代替光氣、硫酸二甲酯等劇毒原料,同時它還是良好劑和燃油添加劑。碳酸二甲酯的化學(xué)式為C3H6O3,試計算:

(1)碳酸二甲酯的化學(xué)式量為________.

(2)碳酸二甲酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(化成最簡整數(shù)比)_____________

(3)碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:C%=_________(寫出計算過程)

(4)180g碳酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量為______g

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科目: 來源: 題型:

【題目】水和溶液對于人類的生產(chǎn)和生命活動有重大意義。

(1)生活中可以用__________區(qū)分硬水和軟水,通過_________的方法將硬水軟化.

(2)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。下圖正確的操作順序是__________(填字母序號),若量取水時仰視讀數(shù),其它操作均正確.則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______6%。(“>”“<”“=”

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