科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.探究影響溶解度的因素
B.探究鐵生銹與氧氣有關(guān)
C.證明可燃物燃燒需要氧氣
D.比較Fe、Ag、Zn的金屬活動(dòng)性
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【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乙、丁為氧化物
B.轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.該反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生了改變
D.該過(guò)程體現(xiàn)無(wú)機(jī)物與有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化
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【題目】某化學(xué)課外小組對(duì)生活中另外一種常見金屬銅在空氣中能否生銹進(jìn)行了以下探究:
[提出問(wèn)題銅在空氣中長(zhǎng)期放置會(huì)生銹嗎?生銹的條件是什么?
查閱資料銅在朝濕的空氣中會(huì)慢慢生銹變綠,俗稱銅綠,主要成分為堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3
作出猜想(1)小組成員一致認(rèn)為,銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、________共同作用的結(jié)果,他們猜想的依據(jù)是___________________。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),探究銅生銹條件:將完全相同的銅片放入不同環(huán)境中,觀察生銹情況。
(2)小組同學(xué)討論認(rèn)為僅完成甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,于是又用丁試管補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置中除了銅片外,還應(yīng)該加入__________。
[觀察現(xiàn)象]放置兩周后,發(fā)現(xiàn)甲中的銅片變綠了,乙丙丁中的銅片沒(méi)變化。
[得出結(jié)論]
(3)甲和乙對(duì)比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。
(4)甲和丙對(duì)比,得出的結(jié)論是銅生銹需要與________接觸。
(5)寫出銅生銹生成堿式碳酸銅的的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________________。
[反思拓展]
(6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,目的是_______________________。
(7)小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)是純銅做的,一個(gè)是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請(qǐng)你說(shuō)明理由:________________。
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【題目】石膏(CaSO42H2O)是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料,工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡(jiǎn)要流程圖如下:
(1)在反應(yīng)①時(shí),常將NaOH噴成霧狀的原因是___________________.
(2)操作a的名稱是__________,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行該操作,玻璃棒的作用是__________.
(3)CaSO3不易溶于水,它屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中硫元素的化合價(jià)為________,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_________________________.
(4)生產(chǎn)流程中生成的______________可循環(huán)利用,節(jié)約成本.
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【題目】如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器忽略)制備CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng).
(1)裝置B的作用是__.
(2)請(qǐng)補(bǔ)充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管.
(3)小易同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少添加一個(gè)洗氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在__(填裝置編號(hào))之間加入裝有__(填試劑編號(hào))的洗氣瓶F.
a.濃NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性.加入藥品開始實(shí)驗(yàn).當(dāng)觀察到裝置E中的現(xiàn)象是__.可確定裝置C收集滿CO2.
(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL.濃NaOH溶液壓入裝置C中,化學(xué)方程式為__.觀察到的現(xiàn)象是__.
(6)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與NaOH反應(yīng).還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成__,再做一次實(shí)驗(yàn),其目的是__.
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【題目】根據(jù)如圖所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)儀器A的名稱是______________。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________K(請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________________________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_______________(填編號(hào));若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_____口(填“a”或“b”)通入,驗(yàn)滿的方法是__________。
(4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,需要用到A、C、D、E、F、G.制取時(shí),D中需加入幾粒沸石,目的是_________,E中需裝入冷水,起_________作用。
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【題目】向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B. E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
C. AB段有沉淀生成D. F點(diǎn)溶液的pH>7
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【題目】設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如圖所示的轉(zhuǎn)化過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)①前后,碳元素的化合價(jià)不變
B.反應(yīng)②不遵守質(zhì)量守恒定律
C.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.丙是有機(jī)物,化學(xué)式為C2H4
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