根據(jù)以上實驗，回答：

（1）操作①是_________

（2）原固體粉末中一定沒有的成分是_______。

（3）上述實驗____（填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl。

（1）向NaOH溶液中滴入2～3滴酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)?/span>____色。

（2）根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為__。

（3）因為溶液變成了無色，小林說“稀硫酸一定過量了”，小林這么說的理由是___。

（4）為確定小林的說法是否正確，同學們又設計了下列實驗方案并進行實驗：

上述方案中，你認為正確的是____（填“方案一”或“方案二”）。另外一個實驗方案錯誤的原因（用化學方程式表示）:____。

（1）實驗室制取并收集二氧化碳，應選用的裝置為___(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳氣體，F中應加入的試劑是____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為__。

A.A和D均為氧化物B.變化前后元素的種類不變

C.化學變化中分子可分D.D中氯元素的化合價為+1價

請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題:

（1）在多長時間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應完全。

（2）計算完全反應后生成氧氣的質量為多少。

（3）求該樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)。

進行實驗 室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與lg顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗（ 固定夾持儀器略去）。

（1）石灰石與鹽酸反應的化學方程式為___________。

（2）按如圖所示裝置進行實驗，在裝藥品前應檢查該裝置的氣密性，具體的做法是連接好儀器，拉動注射器活塞，然后松開手，若______，說明裝置氣密性良好。開始實驗時，應將20mL稀鹽酸_____（選填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中,以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

處理數(shù)據(jù) 實驗小組進行實驗后，獲得的相關實驗數(shù)據(jù)如表所示:

（3）①要比較不同濃度的鹽酸對反應速率的影響，可選擇的實驗編號是_____（寫一組）, 由此可得到的結論是_________。

②從上述實驗得出石灰石的顆粒大小對反應速率影響的結論是_________。

（4）如下表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體的體積和對應時間的一組實驗數(shù)據(jù)（每間隔4s讀數(shù)一次）:

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應速率逐漸變慢，其原因是__________。

圖1 圖2

（1）A的化學式為________。

（2）反應②的基本反應類型為________。

（3）物質E的用途之一為________。

（4）反應④的化學方程式為__________________________________________________。

（1）寫出①號儀器的名稱:_______；②號儀器的名稱______。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_____; （選填序號）,反應的化學方程式為____。

（3）要獲得干燥的O2,應先將氣體通過盛有H2SO4的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從____端通入（選填“a”或“b”）。

（4）實驗室可用B或C裝置制CO2,相對于B裝置，C裝置的優(yōu)點有______。

（5）若實驗室制氫氣，應選擇的發(fā)生裝置可以是______，其反應方程式為____。

（6）若用F裝置收集NH3，油層的作用是______。

（1）實驗前要先通入一氧化碳，然后再加熱；實驗過程中觀察到硬質玻璃管內的紅色物質逐漸變?yōu)?/span>_____色，寫出反應的化學方程式_____。

（2）實驗過程中必須對尾氣進行處理，利用支架調節(jié)酒精燈的高度，用酒精燈火焰的_____點燃。

（3）通過上述實驗探究，同學們總結一氧化碳的化學性質有_____。

（1）下列物質中均含有碳元素，其中屬于單質的是（填字母序號，下同），屬于氧化物的是 。

（2）干冰可作制冷劑，主要是利用了它的 （填“物理”或“化學”）性質。

（3）隨著人們對大氣環(huán)境的關注，活性炭纖維防護口罩走進人們的生活。由于活性炭具有 能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。

（4）“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是 （填字母序號）。

A. 日常起居中，長時間不用電器時，要關閉電源

B. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

C. 講究衛(wèi)生，在餐廳用餐時，盡量多地使用一次性餐具