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【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。

(一)如圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題。

1A物質(zhì)的化學式為_________________。

2B物質(zhì)的一種用途是________________。

3)反應②還需要的一種反應物是___________________(填化學式)。

4)寫出反應③的化學方程式,并注明基本反應類型:__________________。

(二)請將上述有關鐵的知識網(wǎng)絡圖按要求修改,并畫在方框中。改圖要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應箭頭。__________

1)若B為氧化物,其化學式可能為____________;

2)寫出反應①的化學方程式:________________________

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【題目】天宮一號和神八對接成功,蛟龍?zhí)査驴辈熳鳂I(yè)突破7000米,是我國航天和航海史上國人引以為傲的大事件,在這其中化學功不可沒。例如用到了性能優(yōu)越的合金材料。生活中也有很多地方用到合金,如生鐵和鋼是鐵的合金。據(jù)所給內(nèi)容回答問題:

1)從圖1所示鐵原子結構示意圖可知,鐵原子的核電荷數(shù)是_____。

2)工業(yè)上若以赤鐵礦為原料來煉鐵,其反應原理是_____(用化學方程式表示)。

3)在實驗室里可利用圖2裝置制得鐵

①實驗開始前應先_____(選填“通CO”或“加熱”);實驗結束后應繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是_____

②實驗中可觀察到的實驗現(xiàn)象:A_____、B_____。C處酒精燈的作用是_____。

③若生成5.6g的鐵,則實驗中消耗的CO質(zhì)量為_____。(填序號)

A 大于2.4g B 小于2.4g C 等于2.4g D 無法確定

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【題目】下面是實驗室常用儀器組成的裝置,請回答下列問題:

1)指出標號儀器的名稱:①__________;

2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____,基本反應類型是_____;

3)實驗室制取二氧化碳的 反應方程式是_____;若用F裝置收集CO2CO2_____(填“a”“b”)導管口通入;

4G圖是某同學利用底部有破洞的試管設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學方程式表示)_____。

5)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號),收集裝置是_____(填裝置序號)。

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【題目】1)用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:

①3個磷原子_____;

②保持氧氣化學性質(zhì)最小微粒_____

氧化鋁中鋁元素化合價_____;

④人體血紅素中亞鐵離子_____ ;

⑤溫度計中常用的金屬_____

⑥常用作導線的金屬_____。

2)某同學寫了以下化學方程式:

A

B

C

D

E

根據(jù)化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:

①未配平的是_____;

②化學式寫錯的是_____

③反應條件寫錯的是_____;

④未注明反應條件的是_____;

⑤“↑”使用不當?shù)氖?/span>_____。

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【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成CD,微觀示意圖如下。關于該化學反應的以下敘述中正確的是

A.該反應是化合反應

B.生成CD的質(zhì)量比是14:3

C.生成CD的微粒個數(shù)比1:1

D.物質(zhì)B的相對分子質(zhì)量是16

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【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體).下列關于C6H2Cl4的說法中正確的是( )

A. 該物質(zhì)中有兩個氫原子

B. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 該物質(zhì)由三種元素組成

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

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【題目】下列問題的研究中,未利用對比實驗思想方法的是

A.MnO2的催化作用B.CO2與水的反應

C.可燃物的燃繞條件D.水的組成

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【題目】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料;瘜W興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設計方案如圖所示。

查閱資料得知:在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應轉(zhuǎn)化為硫酸銅,反應的化 學方程式:2Cu + 2H2SO4 + O22CuSO42H2O

1)步驟中分離得到固體 A 和藍色溶液 B 的操作名稱是_________,所需玻璃儀器_____________。

2)步驟 II 中加過量鐵粉的目的______________。

3)寫出步驟中發(fā)生反應的化學方程式___________。

4)硫酸亞鐵溶液得到硫酸亞鐵晶體通常要經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、___________、洗滌、干燥等步驟。

5)銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分 Cu2OH2CO3],根據(jù)銅銹的主要成分,可以判斷出銅生銹除了需要氧氣,還需要空氣中的___________(填化學式)。

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【題目】我州石灰石資源豐富,某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算:

(1)X的值為 。

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為

(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)

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【題目】下圖為化學實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:b______________。

2)實驗室用氯酸鉀制取純凈的氧氣應選擇的裝置是___________,反應的化學方程式是___________。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現(xiàn)G中鐵絲燃燒而 H 中鐵絲不燃燒,其原因是____________。寫出G中反應的化學方程式______________。

3)實驗室制取二氧化碳若用裝置 E 收集二氧化碳,則氣體應從填______________端進入,其驗滿的方法是__________________________。若要檢驗二氧化碳氣體,可將裝置 B 和裝置D用膠皮管連接,其反應的化學方程式是___________,若D 中只見有氣泡產(chǎn)生,未見其它現(xiàn)象,則可能原因是_______________。

4)實驗室常用裝置C代替裝置 B 制取氣體,裝置 C 的優(yōu)點是_____________。檢查裝置B的氣密性的方法是______________。

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