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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖AB、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),BC是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物!啊北硎疚镔|(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:

1C的化學(xué)式是 _____。

2B的一種用途_____。

3AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4BC反應(yīng)的條件是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

1)儀器①的名稱(chēng)為_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的發(fā)生裝置是_____,能用裝置C收集該氣體的原因是_____;向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4 一種洗氣裝置如圖F所示,為了檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(選填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】許多家庭做飯時(shí)使用的一種 “煤氣” 罐,罐中所裝的是液化石油氣,液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)、丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)等,

試問(wèn):

①液化石油氣屬于_____(填“混合物”或“化合物”)。

②通常情況下,液化石油氣各成分充分燃燒生成二氧化碳和水。寫(xiě)出丁烯充分燃燒的化學(xué)方程式:_____

③煤氣泄漏時(shí)能聞到一股難聞的氣味,用分子觀點(diǎn)解_____

④煤氣泄漏在空氣中達(dá)到一定比例遇明火還會(huì)爆炸,所以做完飯一定要及時(shí)關(guān)緊閥門(mén),關(guān)閉閥門(mén)的滅火原理為_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如右圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_(kāi)____,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:

13個(gè)磷原子_____

2)銨根離子_____

3)干冰_____

4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____

5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)按要求填空:

1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng) A_______,C______,E _____,F _______H______,J_______。

2)用于夾持試管的儀器是(填序號(hào),下同)____;取用粉末狀藥品時(shí)一般選用____;

3)用于吸取和滴加少量液體的是____;常用于給物質(zhì)加熱的儀器是____;

4)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____;用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列幾個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:

______+氧氣 二氧化碳

②氧氣+紅磷_________________

③甲烷+氧氣二氧化碳+

____________________+二氧化錳+氧氣

________氯化鉀+_______

指出其中屬于分解反應(yīng)的是____,屬于化合反應(yīng)的是______,屬于氧化反應(yīng)的是______,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是_____,屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,塞緊橡皮塞,然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。

(1)由于凸透鏡的聚光作用,使紅磷的溫度____,紅磷燃燒;燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷,燃燒停止的原因是___。寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____

(2)待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___,說(shuō)明_____。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水小于1/5,其原因可能是:______。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)

(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶中所剩余氣體主要是___,根據(jù)現(xiàn)象可知該氣體所具有的性質(zhì)是:___

(5)紅磷燃燒的三個(gè)條件:____,____,____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母代號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______

(3)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_______,要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選______,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:________(填序號(hào))

A 生成物只有氧氣 B 不需加熱 C 只需加熱

(5)B裝置錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng):____(填序號(hào))

A 控制液體的滴加速度 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱錐形瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案