科目: 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“”表示兩種物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化。其中A與B組成元素相同,C、D是單質(zhì),E是紅色固體。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C:_____,E:_____;
(2)寫出實驗室中A轉(zhuǎn)化為D的符號表達式_____;
(3)寫出C與D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室有下列儀器和高錳酸鉀及升降臺、火柴、棉花等實驗用品。請回答下列問題:
(1)指出上述儀器序號③的名稱_____,這種儀器在化學(xué)實驗中的一般用途是_____;
(2)利用上述儀器和藥品可制取氧氣,用符號表達式表示制取該氣體的化學(xué)原理_____,制取該氣體選擇的儀器是_____(填儀器序號);
(3)當(dāng)_____時將導(dǎo)管伸入集滿水的集氣瓶中;
(4)此實驗中棉花的作用是_____;
(5)實驗結(jié)束后應(yīng)_____,否則會導(dǎo)致水槽中的水流入試管中。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,了解水很重要請回答下列有關(guān)問題
(1)關(guān)于水組成測定的實驗,如下圖所示是實驗室電解水的實驗裝置,A、B為電源的正、負(fù)兩極,通電一段時間后,通過實驗現(xiàn)象判斷A為電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極;
(2)II玻璃管中收集到的氣體可以用_____檢驗若Ⅱ玻璃管內(nèi)產(chǎn)合生了10mL氣體,則I玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積約是_____。由上述試驗可以得出水是由_____和_____組成的。
(3)自然界的水多致都是不純的,其中含有一些不溶性雜質(zhì),可以遇過過濾來除去這些雜質(zhì),實驗室進行過濾時要用過濾器,過濾器指的是帶濾紙的_____;過濾所需要的用品除過濾器外還需要的儀器有_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為_____;
(2)鈣元素的原子序數(shù)為_____;
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____;
(4)A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____;
(5)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。
(知識回放)
金屬活動性順序填寫完整:K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr;猜想3.你的猜想是_________。
(查閱資料)
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
(設(shè)計與實驗)
小聰同學(xué)取大小、形狀相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等體積、等濃度的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色 | _________ |
(結(jié)論與解釋)
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_______正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。
(知識運用)
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)__________(填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】銅器在空氣中久置,表面會生成一層綠色固體,俗稱“銅綠”。為了探究銅綠的生成與哪些物質(zhì)有關(guān),化學(xué)活動小組的同學(xué)采用如圖裝置加熱干燥的銅綠,觀察到綠色固體變成黑色,試管口有水滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁。
(1)由上述實驗可知,銅綠中一定含有的元素是___________,由此推斷,空氣中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是___________,不能確定是否參加反應(yīng)的物質(zhì)是_____________。
(2)設(shè)計對比實驗,探究不能確定的物質(zhì)是否參加了反應(yīng)_____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________;實驗時在試管口放一團棉花,其作用是_________________;用排水法收集氧氣的原因是____________。
(3)制取二氧化碳的方程式為_____________;選擇所需發(fā)生裝置的依據(jù)是________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水。
(1)設(shè)計實驗證明二氧化碳和水的存在__________。。
(2)4.6g該物質(zhì)完全燃燒生成8.8 g二氧化碳和3.6 g水,該物質(zhì)的由哪些元素組成__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)鎂粉用于制照明彈:________________、___________。
(2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:________________、___________。
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣:__________________、____________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬。
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是____________。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的__________性。
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的_____________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com