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【題目】做好垃圾分類、 推動綠色發(fā)展,下圖為某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程,請回答下列問題:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體:

資料2:石灰漿的主要成分為CaOH2;

資料3: FeSO4 容易被空氣中的O2氧化;

1)垃圾分類后,對燃燒值較高的垃圾進行高溫焚燒,焚燒中產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣,推動渦輪機轉(zhuǎn)動,使發(fā)電機工作。過程中實現(xiàn)了____________________熱能動能____________________能的轉(zhuǎn)變。

2)石灰漿吸收SO2(化學性質(zhì)與CO2相似)的化學方程式為____________________。

3)加稀硫酸溶解環(huán)節(jié),發(fā)生三個反應的化學方程式為: _______________________; 方程式①中X所代表物質(zhì)的化學式是_______________________

4)從FeSO4溶液到FeSO4晶體的獲得環(huán)節(jié)中,操作I的名稱是_______________________;實驗室實現(xiàn)該操作需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_______________________;其中玻璃棒的作用是_______________________;液體aFeSO4_______________________溶液(填飽和不飽和; FeSO4 晶體的成功獲得需特別關注條件的控制,其方法之一是在氮氣環(huán)境中進行結(jié)晶等系列操作,原因是_______________________。

6)政府倡導垃圾分類,其意義是_______________________(寫一點)。

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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

1)寫出序號為①、②的儀器名稱:_______________________; _______________________;

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_______________________;若 選用F裝置收集CO2氣體,應從_______________________(填“a”“b”)端通入,使用該裝置收集,檢驗CO2是否收集滿的操作是_______________________。

3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________________, 該反應的基本類型為_______________________,反應后過濾、干燥,所得到的二氧化錳_______________________ (填不能)繼 續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是_______________________(填字母), 裝置C、D、E中能用來收集氫氣的是_______________________(填字母)。

5)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣依次按以下步驟進行實驗:

Ⅰ敞口放置; 雙手貼在塑料瓶的外壁上:Ⅲ將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段、NP段和PQ段。

①以曲線MN段和_____________________作對比, 能證明溫度越高氧分子運動速率越快。

a NP

b PQ

②曲線PQ段可證明氧氣具_____________________性質(zhì) 。

③隨著實驗的進行,最終傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_____________________ %時,幾乎不再變化。

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【題目】一定質(zhì)量的某有機化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機化合物的化學式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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【題目】時,將等質(zhì)量的分別加入到各盛有水的兩個燒杯中,充分攪拌后恢復到,現(xiàn)象如圖1、2所示。下列說法正確的是(

A. 甲中加入的固體是

B. 甲中溶液可能是該溶質(zhì)的飽和溶液,乙中上層清液一定是該溶質(zhì)的飽和溶液

C. 將甲、乙中的物質(zhì)混合,充分攪拌,一定有固體剩余

D. 若將甲、乙的溫度從升高到,兩溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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【題目】實驗室加熱3.16g高錳酸鉀固體制備氧氣,加熱一段時間后剩余固體混合物3g,繼續(xù)加熱至高錳酸鉀完全反應,再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到0.87 g黑色固體。求3 g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量

A.0.08g

B.0.16g

C.0.32g

D.1.12g

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【題目】熒光棒中含有 H2O2溶液。下列有關說法中正確的是

A.H2O2溶液是氧化物

B.H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1

C.5%H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為0.3%

D.H2O2中氫、氧元素的質(zhì)量比1:16

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【題目】艾草中含有豐富的黃酮素(化學式為C15H10O2),其藥用價值非常高。回答下列問題:

1)黃酮素組成中含_____種元素,它屬于_____(填無機物有機物)。

2)黃酮素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。

3 22.2g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量與_____g二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相當。

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【題目】利用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。

1)白磷( P4)在空氣中的燃燒產(chǎn)物與紅磷的燃燒產(chǎn)物相同,寫出白磷燃燒的化學方程式:_____。

2)對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒的條件之一是_____

3)能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。

4)燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。

5)實驗完畢將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,其原因_____。

6)從以上實驗可得到的啟示:實驗室保存少量白磷的方法是_____。

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【題目】實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

1)圖中標有①、②的儀器名稱:_____;②_____

2)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____ 。

3)實驗室用石灰石與鹽酸反應可制取二氧化碳氣體,反應的化學方程式是_____;選擇的氣體發(fā)生裝置為_____(填序號)。將生成的二氧化碳通入F裝置,a 處觀察到的現(xiàn)象是_____b處反應的化學方程式為_____;

4)實驗室制取某氣體,可用C也可用D裝置收集,推測該氣體的物理性質(zhì)是_____(填序號)。

A 密度小于空氣

B 易溶于水

C 密度大于空氣

D 難溶于水

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【題目】18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。

1)①卡文迪許把易燃空氣(氫氣)和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴,該反應的化學方程式是_____

②基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結(jié)論是_____

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

2)小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如圖所示。請回答以下問題:

①操作a的名稱是_____;進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進行操作b時,常在自制凈水器中加入_____ 用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,沒有泡沫,說明液體D_____水;操作c應選用的裝置是_____(填序號)

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