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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),小茗同學所在的化學興趣小組對甲完燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
(提出問題):甲烷燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料):含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;CuO是一種黑色粉末,無水CuSO4遇水變藍。
(猜想與假設):甲:CO2 和H2O;乙:CO和H2O;丙:NH3、CO2和H2O;丁:CO2、CO和H2O。你認為_____________同學的猜想是錯誤的,理由是___________。
(實驗探究):為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:
(1)A、B裝置的順序能否順倒?(填“能“或“否”)________。
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷______同學猜想成立。請寫出C中反應的化學方程式:____________。
(反思與交流):
(1)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是___________。
(2)含碳物質的燃燒因條件不同,產物常是混合物,故實驗室常采用大理石和鹽酸反應制取比較純凈的二氧化碳,該反應化學方程式為________________。
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【題目】冬季容易在路面產生積雪和冰,為減少積雪和冰對交通的影響,“融雪劑”發(fā)揮了定的作用。其中一種融雪效果好、無污染的“融雪劑”的主要成份是醋酸鉀( CH3COOK)。請回答:
(1)醋酸鉀的相對分子質量為_____________;
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質量比為__________,鉀元素的質量分數為___________保留三位有效數字)。
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【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關。
(1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的_________性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____________。
(2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是____________,通過此實驗證明水是由_______組成的,該反應的化學方程式是__________。
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【題目】寫出下列化學反應方程式。
(1)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣:_____________。
(2)將二氧化碳通入足量澄清石灰水中:_______________。
(3)乙醇在空氣中燃燒:_______________。
(4)用焦炭還原三氧化二鐵制備單質鐵:_________________。
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【題目】我們日常生活與化學有著密切的聯系。請按要求寫出相應物質的化學式:
(1)我們周圍的空氣是混合物,其中可用于急救病人的氣體是_________,體積分數最大__________;
(2)吸煙對人體有害。燃著的香煙會產生一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是_________,寫出該氣體燃燒的化學方程式_____________。
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【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結構示意圖如下,其中說法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結構示意圖 |
A. 它們之間可形成化學式為AC的化合物
B. 它們原子的核外電子層數相同
C. A的粒子結構示意圖表示的是原子, B、C表示的是陽離子
D. 它們之間可形成化學式為B2A的化合物
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【題目】歸納總結是科學思維的有效方法。A-F是初中化學常見的六種不同的物質,它們之間有如圖所示的反應關系,有部分未標出。其中“-”表示兩者之間能反應,“→”表示能生成,已知A是一種黑色固體,B是最常用的滅火劑,D與F的溶液反應有白色渾濁現象。按要求填空:
(1)寫出C的化學式_____,A的化學式可能是_____
(2)E→B反應的化學方程式:_____。
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【題目】根據如圖所示裝置回答問題。
(1)寫出A中標號①儀器的名稱:______;
(2)某同學在實驗室制取二氧化碳,選用藥品的名稱____,請從上圖中幫他選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(用字母序號填一組即可),用你選擇的裝置,如何驗滿____;
(3)天然氣的主要成分為甲烷。小明同學在實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法制取甲烷氣體,選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為AE,你認為該氣體具備的性質_____;
(4)研究二氧化碳性質時,某同學進行了如圖C所示實驗:在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條,并向內緩慢通入二氧化碳。下列說法中正確的是____。
A 干布條不變紅,說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅
B 濕布條下部先變紅,說明二氧化碳能與水反應且密度比空氣大
C 干布條不變紅,濕布條變紅,說明二氧化碳能與水反應
D 將變紅的濕布條取出,片刻后又變回紫色,說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應
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【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動性順序如圖1。
請回答下面問題
(1)圖1金屬活動性順序表中的X是_____(填寫相應的元素符號)元素;
(2)若向CuSO4溶液中加入過量的Fe,充分反應后,能觀察到的現象是________,如圖2表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出該圖形代表的離子(填離子符號):____;
(3)向一定質量AgNO3,和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質量隨反應時間的變化情況如圖3所示。圖中B點溶液中,除水外還含有的物質有____(填化學式),圖中C點濾渣成分有____(填化學式)。
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【題目】按要求填空
(1)人人行動,推進垃圾分類,推動綠色發(fā)展。礦泉水瓶、舊報紙應投入下圖____(填字母序號)標識的垃圾箱中。
A B C D
(2)中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件,芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關。下圖是硅原子及A、B、C、D四種粒子的吉構示意圖,請回答下列問題:
①觀察圖中硅原子的結構示意圖,圖中x的值是___,硅與金剛石結構相似,則構成硅的粒子是____(填粒子名稱);
②寫出圖中A、B、C、D粒子中表示陰離子的化學符號_____;
③自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請標出二氧化硅中硅元素的化合價____;
④高純硅的制備過程其中一個反應為焦炭和石英砂(主要成分是二氧化硅)在高溫條件下,生成硅和一種可燃性的氣體。寫出該反應的化學方程式____。
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