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【題目】工業(yè)上用純堿(Na2CO3)和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如圖所示,請回答。

1)石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列____(填字母)發(fā)生化學反應。

A水     B鹽酸    C二氧化碳

2)將最后所得的燒堿溶液和碳酸鈣沉淀分離,可用______(操作名稱)將它們分離。

3)化學反應②的基本反應類型屬于______反應。

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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1)圖甲中P點的含義是__________________

2t2時,將50 g a物質(zhì)放入50 g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______g。

3t1時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖乙),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是____________。

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【題目】某化學興趣小組的同學在學習鹽的化學性質(zhì)時,做了如下實驗:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應的化學方程式是: ,待完全反應后(假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應后溶液的溶質(zhì)成分進行如下探究。(限選試劑用品: pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液)請完成猜想,并根據(jù)問題填空:

(假設與猜想)

猜想1:_____________;猜想2: NaCl、 NaHCO3;猜想3: NaCl HCl;猜想4: NaCl、 NaHCO3HCl。

同學們經(jīng)過討論一致認為猜想 4不成立,理由是:_______________。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1)取反應后溶液,加入稀鹽酸

無氣泡產(chǎn)生

猜想_________不成立

2)取反應后溶液,滴在pH試紙上

試紙變色, 對照比色卡,pH<7

猜想3成立

3)取反應后溶液,加入氧化銅粉末

_______________________

猜想3成立,寫出反應的化學方程式:______________

4)取反應后溶液,滴加AgNO3溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想3成立

(得出結(jié)論)猜想3正確。

(評價與反思)老師對同學們的探究過程給予了肯定,同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤,原因是___________________

(總結(jié)提高)依據(jù)所給的實驗用品,你還有什么不同的方案確認猜想3是正確的。請寫出一種實驗方案:___________________。

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【題目】溶解度是解決溶液相關問題的重要依據(jù)。

I.根據(jù)溶解度曲線解決下列問題: (M,N均不含結(jié)晶水)

1t1℃時,將20g M加入50g水中,充分溶解,形成_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液的質(zhì)量為_____________g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_______(填“變大”、“變小”或“不變”) ;

2M物質(zhì)中含有少量N物質(zhì),可用__________方法提純M物質(zhì)(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”) ;

3t2時,將25gN加入50g水中,完全溶解。若想提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),其操作方法是____________。

II.根據(jù)表格解決實際問題:

溫度/°C

20

30

50

80

90

溶解度/g

KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2(整個過程中水的質(zhì)量沒有變化):

1)圖2中溶液C__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液; .

2)樣品中鉀元素的質(zhì)量為__________g (結(jié)果保留整數(shù)).

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【題目】實驗室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

1)寫出編號①、②的儀器名稱:____________、____________。

2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前,可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加水至____________以形成液封;

②將注射器F連接到裝置B的導管口處;

③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到____________,表示裝置B的氣密性良好。

3)實驗室用裝置B制取CO2氣體,則反應的化學方程式是____________。不能用裝置D收集CO2的原因是____________

4)實驗室用裝置A來加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置存在著缺陷,改進措施為____________,反應的化學方程式是____________。

5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常采用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)的混合物來制取氨氣。制取一瓶氨氣應選擇的裝置是____________(填字母)

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【題目】Mg(OH)2是一種新型的阻燃劑,在溫度達到380°C時吸收熱量并分解產(chǎn)生水,同時生成的氧化鎂附著于可燃物的表面阻止了進一步燃燒。

1Mg(OH)2 受熱分解化學方程式是________________;工業(yè)常用氯化鎂溶液與燒堿溶液制取Mg(OH)2,化學方程式是___________________。

2)某同學用氨水在實驗室模擬制取Mg(OH)2的過程:一定溫度下,往含一定量氯化鎂的溶液中加入適量氨水( 氨水易揮發(fā)),再經(jīng)過濾、洗滌得到Mg(OH)2晶體。為探究獲得較高Mg(OH)2晶體轉(zhuǎn)化率條件,該同學進行如下對比實驗,數(shù)據(jù)如下:

實驗編號

氯化鎂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

反應溫度/°C

Mg(OH)2轉(zhuǎn)化率/%

a

10%

30

27.06

b

15%

30

56.77

c

15%

40

69.64

d

15%

60

54.30

e

20%

60

50.60

①實驗bc的目的是______________________。

②由實驗可知,能夠得到最多Mg(OH)2的條件是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______和溫度__________°C

③在氯化鎂溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是15%的情況下,60°C Mg(OH)2的轉(zhuǎn)化率比40°C時低的原因是________________。

3)根據(jù)燃燒的條件可知,Mg(OH)2能做阻燃劑的原因是________________(填編號)。

①清除可燃物 ②使溫度 降低到著火點以下 ③隔絕空氣

4)氯化鎂溶液通過循環(huán)利用,理論上轉(zhuǎn)化率可以達到100%。若生產(chǎn)了2.9Mg(OH)2,理論上需要原料20%的氯化鎂溶液_______________噸。

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【題目】用微粒的觀點回答下列問題:如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。

1)變化I表示的宏觀事實是__________________。

2)變化II的化學反應方程式為___________________;化學反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是_____________,(填化學符號)。

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【題目】下面是制備高純氧化鋅的流程圖,根據(jù)流程圖回答下列問題:

(1)反應①的基本反應類型是_________;

(2)寫出反應②的化學方程式_____________________________________;

(3)過濾得到的NH4Cl溶液仍有渾濁,原因可能是____________(寫出一種即可);

(4)草酸鋅受熱分解的化學方程式為:ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2,從環(huán)保角度看,反應后的氣體,排放前的處理方法是___________________

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【題目】下列實驗能達到目的的是

A.分離溶液中的NaClCuSO4B.檢驗蠟燭含有氫元素

C.檢驗CO32-的存在D.檢驗氫氣純度

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【題目】科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻,獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,下列關于青蒿素 (化學式C15H22O5)的說法錯誤的是

A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

B.青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為: 15: 22:5

C.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=

D.青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g

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