（1）大理石應(yīng)放在_______________中，裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式為___________

（2）裝置A中的粗銅線能否用粗鐵線代替______，原因可用化學(xué)方程式為：_________

（3）用裝置B收集CO2，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在（填字母）______處，若觀察到__________的現(xiàn)象，證明已集滿二氧化碳。

（4）某同學(xué)建議寧寧改用排水法收集二氧化碳，認(rèn)為這種收集二氧化碳較純凈，你認(rèn)為該同學(xué)的建議可采納嗎？_______，你的理由是___________。

（5）將A裝置中的粗銅線及小藥瓶除去，還可制備氧氣，請(qǐng)寫出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式_________

據(jù)此推斷，單質(zhì)M的化學(xué)式為________，N的化學(xué)式為__________。四種化合物的化學(xué)式為：A、____；B、______；C、_____；D、____。

（1）下列實(shí)驗(yàn)不符合清潔工藝的要求的是_________（填序號(hào)）。

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________

（3）我國(guó)西部盛產(chǎn)天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，它是一種清潔能源。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_______。

（1）鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為___________。

（2）理論上講，每0.24g的鎂條完全燃燒后產(chǎn)物的質(zhì)量為_________g，但小明實(shí)驗(yàn)時(shí)稱量留下的固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量還輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析其原因可能有： ________。

A．a(chǎn) B．b C．c D．a(chǎn)b

[實(shí)驗(yàn)一]瀟瀟同學(xué)進(jìn)行氫氧化鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，如圖實(shí)驗(yàn)A所示，首先瀟瀟取硫酸銅溶液于試管A中，觀察到硫酸銅溶液的顏色為_____，向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過(guò)程中又觀察到有_____色沉淀產(chǎn)生，最終溶液變?yōu)闊o(wú)色：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈉溶液能與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)二]紅紅同學(xué)觀察瀟瀟同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，進(jìn)行了稀硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，如圖實(shí)驗(yàn)B、C所示，請(qǐng)寫出在試管B實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____，做實(shí)驗(yàn)C時(shí)，觀察到有白色沉淀，紅紅同學(xué)將C中物質(zhì)過(guò)濾后與試管B中物質(zhì)倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生、并有白色沉淀的現(xiàn)象，紅紅同學(xué)得出結(jié)論：試管C反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。瀟瀟同學(xué)將A試管中的濾液倒入紅紅實(shí)驗(yàn)的燒杯中，燒杯中無(wú)明顯現(xiàn)象，為了確定燒杯中離子的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

取燒杯中的廢液少量于試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色�；瘜W(xué)活動(dòng)小組同學(xué)根據(jù)上述所有實(shí)驗(yàn)，確定溶液中一定不含有的離子有_____（填離子符號(hào)）。

[反思與總結(jié)]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程可總結(jié)出：在確定溶液中一定不存在的離子時(shí)，可根據(jù)_____判斷得出正確的結(jié)論。

反應(yīng)①結(jié)束后，所加稀硫酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件列出求解黃銅中參加反應(yīng)①的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）該黃銅中銅的含量_____；

（4）反應(yīng)②結(jié)束后，向所得溶液加入87.4g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（5）若用含雜質(zhì)為32.5%的輝銅礦100t來(lái)冶煉黃銅，假設(shè)在冶煉的過(guò)程中銅的損失率為20%，則可冶煉上述黃銅的質(zhì)量為_____。

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)化學(xué)式為：C_____，D_____。

（2）寫出F→E的化學(xué)方程式_____；

（3）寫出在溶液中A與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____；

（4）圖中還有兩種物質(zhì)能夠反應(yīng)，但沒(méi)有標(biāo)出，涉及到的兩種物質(zhì)是_____（填字母）。

（1）利用上述儀器及藥品可以制取一種更為干燥的氣體A，你選擇的儀器是_____（填序號(hào)）。

（2）利用上述藥品還可以制取另一種氣體B，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，但除上述所給儀器外，還必須補(bǔ)充一種儀器，該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的用途_____。

（3）制取氣體B時(shí)，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器，先_____，再用手緊握容器外壁，如果觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，隨后松開(kāi)手一會(huì)兒，將會(huì)觀察到_____，產(chǎn)生②現(xiàn)象的原因是：溫度降低，且_____，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

（4）若用裝置⑩收集氧氣，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)管進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（1）初中化學(xué)有一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生空氣污染物，為減少室內(nèi)空氣污染物，有的實(shí)驗(yàn)需要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，有的根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要在密閉裝置中進(jìn)行等。按照將空氣污染物減少不同的方法，將下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類，選擇一組分類的序號(hào)，并說(shuō)明分類依據(jù)。

A空氣中氧氣含量的測(cè)定

B燃燒條件的探究

C硫在氧氣中燃燒

D質(zhì)量守恒定律的測(cè)定

你選擇的實(shí)驗(yàn)_____（填字母），選擇的依據(jù)_____。

（2）課外閱讀發(fā)現(xiàn)：Fe3O4的化學(xué)式可看作：FeO﹒Fe2O3，Ca10（PO4）6（OH）2的化學(xué)可看作是Ca（OH）2﹒3Ca3（PO4）2，同理，Cu2（OH）2CO3，的化學(xué)式可看作_____；請(qǐng)寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。