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科目: 來(lái)源:昌平區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸.
(1)關(guān)閉活塞K,當(dāng)將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉
溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是______;A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(2)立即打開(kāi)活塞K,一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞K.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以觀察到裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.
(3)C裝置的作用是______(填字母).
a.提供藥品   b.控制氣體總量   c.調(diào)節(jié)裝置內(nèi)的壓強(qiáng)   d.可用來(lái)儲(chǔ)存氣體.
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科目: 來(lái)源:撫順一模 題型:問(wèn)答題

用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)深洞,打算進(jìn)去看看,但洞內(nèi)很黑,有人提議用手電筒照明,有人說(shuō)用火把照明.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)從安全角度考慮,你贊同哪種提議?請(qǐng)闡述理由.
(1)用火把可以判斷洞內(nèi)二氧化碳的含量;或(用手電筒、可以避免發(fā)生爆炸).
(2)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類(lèi)向大氣中排放的氣體越來(lái)越多,氣候也在不斷變化,我國(guó)已經(jīng)歷了多個(gè)“暖冬”.造成氣溫變暖的主要物質(zhì)?請(qǐng)舉出防止“暖冬”現(xiàn)象進(jìn)一步加劇的兩項(xiàng)措施.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能或減少化石燃料的燃燒;植樹(shù)造林,增大綠化面積.

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科目: 來(lái)源:陜西 題型:問(wèn)答題

為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有CO2,也有CO,可以先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,觀察到 ______,證明有CO2存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______.接著將氣體干燥后通過(guò)灼熱的氧化銅,觀察到 ______,即證明有CO存在.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

取兩塊大小相同的干冰,在干冰中央挖一個(gè)小穴,撒入一些鎂粉,用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃,將另一塊干冰蓋上,你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒,發(fā)出耀眼的白光,像冰燈一樣,已知該反應(yīng)的生成物是氧化鎂和碳.干冰的化學(xué)式為_(kāi)_____;該實(shí)驗(yàn)證明干冰具有______的性質(zhì)(答一條即可);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;為驗(yàn)證上述反應(yīng)所得固體中有剩余的鎂,可向該固體中加入某種試劑,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:昆明 題型:問(wèn)答題

請(qǐng)回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)并分析下列四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(Ⅰ)組:向裝有2mL稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液;
(Ⅱ)組:向裝有2mL蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液;
(Ⅲ)組:向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙;
(Ⅳ)組:將二氧化鈦通入盛有紫色石蕊溶液的試管.
(1)能使紫色石蕊溶液變紅的是實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和實(shí)驗(yàn)(Ⅱ),它們驗(yàn)證的是酸能______的性質(zhì); 
(2)實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)和實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)起到了對(duì)比作用,可以觀察到的現(xiàn)象是______;實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)說(shuō)明______;
(3)將第(Ⅳ)組實(shí)驗(yàn)后的試管用酒精燈加入,觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來(lái)源:宣武區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

根據(jù)圖片回答以下問(wèn)題.

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(1)儀器a的名稱(chēng)______;A裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)B裝置中石蕊溶液的作用______.
(3)C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源:淮北模擬 題型:單選題

有a、b、c、d四支容積相同且密封的試管,分別充滿氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳四種氣體,將它們分別倒立于裝有水的水槽中,同時(shí)拔開(kāi)膠塞,試管內(nèi)水位上升最高的是( 。
A.充滿H2的試管B.充滿CO2的試管
C.充滿O2的試管D.充滿CO的試管

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若將等質(zhì)量的CO2經(jīng)過(guò)如下變化:CO2→CO→CO2,再將CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,則A和B的關(guān)系( 。
A.A=BB.2A=BC.A=2BD.A>B

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在一只充滿二氧化碳的塑料瓶中倒入一定量的氫氧化鈉溶液,擰緊瓶塞震蕩,
(1)會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)若要證明塑料瓶中發(fā)生了化學(xué)變化,可向瓶中加入什么物質(zhì)?并用化學(xué)方程式表示所發(fā)生的反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:貴州 題型:填空題

根據(jù)下圖所示二化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

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(1)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
(2)通過(guò)B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,證明該集氣瓶中的氣體是______.
(3)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到______現(xiàn)象.利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用______.(填字母).
A滅火      B.生產(chǎn)飲料    C.光合作用      D.氣體肥料.

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