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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生在學(xué)習(xí)CO2的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制法的原理后,聯(lián)想起在實(shí)驗(yàn)室中用H2O2制取O2的實(shí)驗(yàn).
(1)O2和CO2是否均能使用右圖實(shí)驗(yàn)裝置制取?______.
(2)若將制得的CO2通入水中,測(cè)得溶液的pH______7.(填“>”、“=”或“<”)
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科目: 來(lái)源:宜昌 題型:問答題

一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn),感受到了化學(xué)的無(wú)窮魅力.小強(qiáng)在回顧整理下列實(shí)驗(yàn)中提煉了許多探究方法.
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實(shí)驗(yàn)一、探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)(如圖)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______.
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:對(duì)看不見、摸不著的粒子,要“觀察”它的運(yùn)動(dòng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過宏觀的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí).
實(shí)驗(yàn)二、探究二氧化碳與水的反應(yīng)(取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn))

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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(I)、(IV)中的小花變紅.
設(shè)計(jì)(Ⅱ)、(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)的目的是:______.
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是:設(shè)計(jì)分析______(填“A”或“B”或“C”,獲得結(jié)論.
A.僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn)          B.有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)三、驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)如下表所示)
方案 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1 取兩個(gè)等體積的軟塑料瓶,充滿二氧化碳,然后
____________________________________________________.
 
2 先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管中,然后
____________________________________________________.
 
我能寫出實(shí)驗(yàn)三中方案2所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式______.
我認(rèn)為方案1的探究方法是______,
方案2的探究方法是______.
小結(jié):上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:當(dāng)某些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯或不足以說(shuō)明問題時(shí),要千方百計(jì)通過設(shè)計(jì)出具有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),來(lái)準(zhǔn)確推知和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng).

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科目: 來(lái)源:盧灣區(qū)二模 題型:填空題

將二氧化碳通入盛有紫色石蕊試液的試管中,加熱試管,溶液顏色 ______,然后在試管中加入活性炭,溶液的顏色 ______.

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科目: 來(lái)源:和平區(qū)三模 題型:單選題

為研究CO2與NaOH溶液是否能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)方案,其中不可行的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來(lái)源:荊州 題型:問答題

某工廠排放的尾氣中只可能存在CO和CO2兩種氣體.為了進(jìn)一步確認(rèn),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)如如圖所示的裝置進(jìn)行檢驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供選擇的藥品有:Na2CO3溶液、稀H2SO4、濃H2SO4、、NaOH濃溶液、澄清的石灰水.
請(qǐng)結(jié)合題意和裝置間圖,回答提出的下列問題:

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(1)證明尾氣中存在CO2的現(xiàn)象是______.若尾氣中不存在CO2,上述裝置組合中可以撤除的是______(填序號(hào));若尾氣中存在CO2,上述裝置都不能撤除,請(qǐng)繼續(xù)回答問題.
(2)B裝置中應(yīng)盛裝的藥品是______.其作用是______;
(3)C裝置的作用及對(duì)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)意義是______;
(4)D裝置中應(yīng)盛裝的藥品是______,其作用是______;
(5)證明尾氣中存在CO的有關(guān)現(xiàn)象是______;
(6)出于對(duì)環(huán)境保護(hù)的考慮,請(qǐng)你提出完善該裝置的建議:______.

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科目: 來(lái)源:齊齊哈爾一模 題型:問答題

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制得的二氧化碳中;煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣,某學(xué)生甲用下圖裝置制取一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).
(實(shí)驗(yàn)時(shí)供選擇的試劑有:①足量的濃NaOH溶液、②足量的飽和NaHCO3溶液、③濃硫酸)

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(1)為了能收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體,請(qǐng)你幫助甲學(xué)生選擇試劑,B瓶中應(yīng)盛放_(tái)_____試劑(填序號(hào),下同),作用是______;
C瓶中應(yīng)盛放_(tái)_____試劑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也可用裝置F,但甲學(xué)生認(rèn)為裝置A比裝置F使用更方便,理由是:______.

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(3)現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳.與集氣瓶D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是下列選項(xiàng)中
的______.
(4)制得一瓶干燥純凈的二氧化碳后,另有學(xué)生乙將燃著的鎂條插入盛滿CO2氣體的集氣瓶中,結(jié)果能觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體和一種黑色固體.則鎂條在二氧化碳?xì)怏w中發(fā)生變化生成的黑色固體為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______,這說(shuō)明某些物質(zhì)的燃燒并不需要______參加.
(5)學(xué)生丙在一次實(shí)驗(yàn)中,不小心打翻桌上的燃著的酒精燈,引起一盤鎂帶的燃燒.實(shí)驗(yàn)室里有下列用作滅火的器材和材料,你認(rèn)為此時(shí)最合適的滅火的器材或材料是下列選項(xiàng)中的______.
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A.液態(tài)二氧化碳滅火器     B.CO2泡沫滅火器     C.水      D.黃砂
(6)若要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,可用G裝置來(lái)達(dá)到實(shí)
驗(yàn)?zāi)康模渲性谒嫔戏乓粚又参镉偷哪康氖莀_____,
植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

用石灰漿刷墻壁,日久變硬的主要原因是( 。
A.水分蒸發(fā)了
B.Ca(OH)2與空氣中的CO2反應(yīng),生成堅(jiān)硬的CaCO3
C.石灰漿干涸
D.熟石灰變成生石灰

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

二氧化碳能用于滅火,主要是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.二氧化碳能溶于水生成碳酸B.二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.二氧化碳不能燃燒D.二氧化碳的密度比空氣大且不可燃、一般也不助燃

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科目: 來(lái)源:南寧 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.二氧化碳是化合物
B.固體二氧化碳叫“干冰”
C.二氧化碳是氧化物
D.二氧化碳是一種有毒氣體

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A.N2B.O2C.COD.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案