相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:江西 題型:填空題

(1)光合作用是批綠色植物葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉)并且釋放出氧的過程.
①寫出這一反應(yīng)過程的文字表達(dá)式:______;
②99昆明世博會(huì)場館內(nèi)種植各類草坪30多萬平方米.這些綠色植物在晴天時(shí),通常每天每平方米葉片約需吸收5克二氧化碳來進(jìn)行光合作用.試計(jì)算在1天(晴天)內(nèi)至少能吸收二氧化碳______千克.
(2)甲烷通常也稱為沼氣.試回答:
①廣建沼氣池對(duì)農(nóng)村的主要作用是:______;
②在實(shí)驗(yàn)室,甲烷可用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱而制得.其實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)與制取______(選填“H2”或“O2”)的裝置相同.

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科目: 來源:云南 題型:問答題

綠色植物晴天時(shí)進(jìn)行光合作用,通常每天每平方米綠地約需吸收5gCO2.昆明世博園內(nèi)共有綠地3×105m2,試計(jì)算在110d(“d”是天的符號(hào))內(nèi)吸收多少千克二氧化碳?這些二氧化碳中含有多少千克碳?

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科目: 來源:眉山一模 題型:問答題

把裝有綠豆芽的瓶子,按如圖所示的裝置連接起來,過一段時(shí)間,打開夾子,往瓶子里注入清水,使氣體排入試管.觀察澄清石灰水有無變化?解釋原因.______.
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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

蘿卜存放時(shí)間長了會(huì)空心,這是因?yàn)榇娣牌陂g
[     ]
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣
B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物
D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,這是一個(gè)研究動(dòng)物呼吸的裝置,將該裝置放在室溫的環(huán)境中,經(jīng)過一段時(shí)問后,直玻璃管中的有色水滴將      
[     ]
A.向試管方向移動(dòng)        
B.向遠(yuǎn)離試管的方向移動(dòng)        
C.先移向試管,后又遠(yuǎn)離試管        
D.在上述過程中,水滴將不會(huì)移動(dòng)  

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科目: 來源:江西省競賽題 題型:填空題

植物光合作用產(chǎn)生的淀粉化學(xué)式為(C6H10O5n,寫出光合作用的化學(xué)方程式___________________.呼吸作用過程中,生物體內(nèi)葡萄糖(C6H12O6)緩慢氧化成二氧化碳和水,化學(xué)方程式____________________.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生,設(shè)計(jì)的探究過程如下,請(qǐng)回答其中的有關(guān)問題:

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(1)假設(shè):綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生;
(2)設(shè)計(jì)方案:使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用,檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體;
(3)查閱資料:
①綠色植物光合作用過程:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程:有機(jī)物+氧氣
二氧化碳+水+能量
(4)實(shí)驗(yàn):
操作步驟 簡答
①將各裝置按如圖所示連接好并裝入化學(xué)試劑,C中放入綠色植物 ①A裝置的作用是______
②B裝置的作用是______
③C處玻璃罩不能透光的原因是______
②往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)鼓入空氣一段時(shí)間 ④A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______
有關(guān)化學(xué)方程式是______
⑤D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______
(5)結(jié)論與討論
①能表示這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)獲得成功的兩個(gè)主要現(xiàn)象是______和______;
②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究的結(jié)論不正確,原因是多方面的.請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個(gè)原因:
一是______;
二是______.

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用下圖所示裝置進(jìn)行綠色植物光合作用的探究實(shí)驗(yàn),先將A、B兩個(gè)裝置同時(shí)放在黑暗處一晝夜,然后一起放在陽光下。幾小時(shí)后檢驗(yàn),A裝置中植物的葉片中有淀粉生成,而B裝置中植物的葉片中卻沒有淀粉產(chǎn)生。
(1)B裝置中綠色植物在陽光下____(填“有”或“沒有”)進(jìn)行光合作用。
(2)B裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是____________,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(3)由以上實(shí)驗(yàn)可知,綠色植物光合作用需要___________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

溫室中綠色植物在陽光下生長,連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量,得到的圖象應(yīng)是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:廣東 題型:問答題

某課外活動(dòng)小組研究外界條件對(duì)水中氧氣含量的影響.他們利用儀器測得以下數(shù)據(jù).
表1某日的不同時(shí)間,長有水中植物的人工湖的水樣
時(shí)  間 6:30 11:30 16:30 20:30
氣溫(℃) 25 28 3l 27
水中氧氣的含量(mg/L) 7.0 10.2 12.7 6.8
表2某日同一時(shí)間.相距不遠(yuǎn)四個(gè)地點(diǎn)的水樣
地  點(diǎn) 造紙廠的排污口 菜市場的下水道 家中自來水 生長著植物的人工湖
水中氧氣的含量(mg/L) 0.2 1.2 15.0 11.8
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在其他條件相同的情況下,隨著溫度的______(填“升高”或“降低”),氧氣在水中的溶解度______(填“增大”或“減小”).
(2)分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是______.
(3)為了驗(yàn)證結(jié)論,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)要通人一種氣體,這種氣體是______;
②試管內(nèi)收集到的氣體可用______來檢驗(yàn);
③欲達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,裝置必須放在有______的環(huán)境中.
(4)若在家中飼養(yǎng)金魚,寫出給水增加氧氣含量的兩種方法:①______;②______.
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