從“物質(zhì)性質(zhì)?物質(zhì)用途”這一角度分析木炭粉的有關(guān)知識：
從物理性質(zhì)分析：______；
從化學(xué)性質(zhì)分析：______．

在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)______．

碳在氧氣里充分燃燒時，生成物的化學(xué)式為______．

用活性炭、金剛石、石墨填寫以下空白：
（1）在工業(yè)生產(chǎn)中常用作電極的是______；
（2）可用來制作防毒面具的濾毒劑的是______；
（3）可裝在鉆探機的鉆頭上的是______．

要證明木炭和石墨的主要成分相同，可把它們放在氧氣里充分燃燒，其生成物都是（填物質(zhì)名稱）______．

按初中化學(xué)課本（人教版）第84頁圖5-8的裝置，取一定量的木炭和CuO的混合粉末進行實驗，實驗前經(jīng)反復(fù)檢查該裝置各部分的氣密性，驗明不漏氣．
在實驗前后分別對兩個試管里的物質(zhì)進行了稱量，某次實驗數(shù)據(jù)如下：

	反應(yīng)前的質(zhì)量/g	反應(yīng)后的質(zhì)量/g	反應(yīng)前后的質(zhì)量差/g
試管+固體混合物	69.8	65.8	△m1=______
試管+石灰水	118.8	122.6	△m2=______

（1）計算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量的差值，并填在上表中的空白處．
△m₁和△m₂的關(guān)系在理論上應(yīng)當(dāng)是△m₁______△m₂（填“＜”或“＞”或“=”）
（2）本次實驗的實驗結(jié)果與理論結(jié)果是否相符？其原因可能是什么？（舉出兩種可能的原因）

把下列各物質(zhì)與其對應(yīng)的主要用途用線連接起來．
A、石墨----（1）填充濾毒罐、用于冰箱去味劑
B、金剛石----（2）可作電極材料
C、活性炭----（3）用于冶煉生鐵
D、焦炭----（4）可用于裁割玻璃．

古代的字畫用墨書寫保存至今不變色的原因是______．

還原性
木炭與氧化銅反應(yīng)
（1）實驗現(xiàn)象：黑色粉末逐漸變______色，生成的氣體使澄清石灰水變______；
（2）化學(xué)反應(yīng)方程式：______；
（3）還原反應(yīng)：在這個反應(yīng)里，氧化銅失去氧而變成______．這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫做______反應(yīng)．木炭使氧化銅還原為銅，它具有______．

已知木炭粉和Fe₂O₃反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Fe₂O₃+3C

高溫  .

4Fe+CO₂↑，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，證明氧化鐵中含有氧元素，并測定氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗裝置如圖．
（1）實驗前，首先要進行的操作是______．
（2）實驗中，盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，原因是______．
（3）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N₂，寫出不用空氣的理由：
①______；
②______；
也不能用潮濕的氮氣，原因是______．
（4）如用3.2g氧化鐵與碳充分反應(yīng)，測得澄清石灰水增重1.32g，則氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．