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科目: 來源:天河區(qū)一模 題型:問答題

為了驗證在空氣中放置一段時間后氫氧化鈉固體變質(zhì),請你設(shè)計一個簡單的實驗操作步驟,并完成實驗報告:
操作步驟 現(xiàn)象和結(jié)論
   

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科目: 來源:鹽城 題型:單選題

區(qū)分燒堿溶液和澄清石灰水,應(yīng)選用的試劑是(  )
A.紫色石蕊溶液B.無色酚酞溶液
C.氯化銨溶液D.碳酸鈉溶液

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科目: 來源:上饒三模 題型:問答題

有些化學(xué)反應(yīng)有明顯的現(xiàn)象,有些化學(xué)反應(yīng)必須借助一定的裝置來判斷反應(yīng)是否發(fā)生.在探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)變化時,某;瘜W(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計了以下四種實驗裝置.

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回答下列問題:
(1)請簡單描述上述四種裝置中的實驗現(xiàn)象:
A______;
B______;
C______;
D______.
(2)上述四種實驗設(shè)計所依據(jù)的共同原理是______.
(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認為上述實驗設(shè)計沒有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè),你如何進一步設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)______.

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科目: 來源:海南 題型:填空題

燒堿在空氣中很容易變質(zhì).現(xiàn)把在空氣中已全部變質(zhì)的燒堿少許加入稀鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來源:蘭州 題型:單選題

下列各組氣體中,均可用固體NaOH干燥的一組的是(  )
A.H2、O2、COB.H2、O2、CO2C.H2、SO2、CO2D.O2、CO、CO2

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科目: 來源:寧化縣質(zhì)檢 題型:問答題

氫氧化鈣和氫氧化鈉是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.
(1)它們的水溶液的pH都______7(填“大于”、“等于”或“小于”);都能使紫色石蕊試液變______色.
(2)它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng).請寫出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,這一反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng).
(3)通過化學(xué)反應(yīng),氫氧化鈣可以轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸c,請寫出這一轉(zhuǎn)變的有關(guān)化學(xué)方程式為:______.
(4)請寫出氫氧化鈣的一種合理用途______(寫一種).

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科目: 來源:長春 題型:問答題

下圖所示是Ca(OH)2的部分性質(zhì)實驗,回答有關(guān)問題.

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(1)A中的實驗現(xiàn)象是______;
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)將這三個實驗后的所有物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀.取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象.綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和______,可能含有的溶質(zhì)是______.

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科目: 來源:北京 題型:問答題

小明設(shè)計了如圖所示的裝置A、B進行趣味實驗.
(1)使用裝置A進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來.你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為(寫出一種即可,下同)______,滴管中的物質(zhì)可能為______;
(2)使用裝置B進行實驗時,將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來.你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(3)請你說出裝置A、B中氣球都能鼓起來的共同原理是______.
科學(xué)是從“好奇心”發(fā)展起來的.為了找尋問題的答案,科學(xué)家們夜以繼日、廢寢忘食地研究著.他們對任何事物都充滿“好奇心”,因此才使發(fā)明創(chuàng)造源源不斷地涌現(xiàn)出來.
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科目: 來源:黑龍江 題型:填空題

從①硝酸鉀②熟石灰③石墨中選出適當?shù)奈镔|(zhì),將序號填入空格內(nèi).可以用來中和酸性土壤的是______;可以用來制作干電池電極的是______;可以用作化學(xué)肥料的是______.

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科目: 來源:邵陽縣 題型:單選題

下列有關(guān)氫氧化鈉的敘述,正確的是( 。
A.常用于改良酸性土壤
B.將氫氧化鈉固體放在小燒杯里稱量
C.可作二氧化碳氣體的干燥劑
D.氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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