科目: 來源:0110 月考題 題型:填空題
下面觀點都是錯誤的,請用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證。 | |||||||||
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科目: 來源:北京期末題 題型:實驗題
同學(xué)在幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。 提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)? (1)猜想與假設(shè):該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③______________。(2)設(shè)計方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表。 | ||||||||||||
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(3)聯(lián)想與啟示:氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca(OH)2與空氣中的_____________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故,因此氫氧化鈣應(yīng)____________保存。 |
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科目: 來源:期末題 題型:實驗題
甲乙丙丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,一會兒紅色就消失了。 【猜想】甲:可能是酚酞變質(zhì)的緣故; 乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故; 丙:可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故; 。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)。 【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性。 【理論分析】(1)甲同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到其余三位同學(xué)的否定,三位同學(xué)的理由是_____。(2)乙同學(xué)的猜想也不正確,理由是__________________________。 【實驗設(shè)計】(3)為證實丙同學(xué)的猜想,還需作如下實驗,請完成下表。 | ||||||
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(4) 通過以上實驗,四位同學(xué)看到:溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失。因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)。若丁同學(xué)的猜想正確,設(shè)計如下實驗證明并完成有關(guān)問題: | ||||||
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科目: 來源:0114 月考題 題型:單選題
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科目: 來源:0114 月考題 題型:填空題
科學(xué)實驗證實,氫氧化鉀(KOH)溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似,請簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì),并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式: | ||||||
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科目: 來源:0114 月考題 題型:實驗題
一天,實驗助手小娟走進實驗室,和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如下圖)。 | |||||||||
(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。 (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動。 ①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)、你認為小娟所加的試劑是_________________。 ②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案: | |||||||||
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(3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì),故應(yīng)__________保存。 |
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科目: 來源:0110 月考題 題型:單選題
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