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科目: 來源:北京市期末題 題型:單選題

下列物質(zhì)中,為白色固體的是
[     ]
A.木炭
B.氧化銅
C.氯酸鉀
D.二氧化錳

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:推斷題

據(jù)報道.蘇州某生活污水處理廠推出“污泥合成生物質(zhì)燃料技術(shù)”,可以使3t生活污泥產(chǎn)1t“煤”.蘇州某造紙廠將清潔理念貫穿生產(chǎn)過程,去年光“清潔費”一項就節(jié)省了4千萬元.兩家工廠生產(chǎn)工藝流程簡單示意如下.
注:造紙廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的“污泥”可能是由造紙用的原料木材、稻草等殘余粗質(zhì)纖維、復(fù)雜有機物和含鈣的無機礦物質(zhì)等組成.
(1)已知X為光合作用中作為反應(yīng)物的一種常見的無色氣體,試寫出A高溫分解的化學(xué)方程式                                        以及X和Z反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                           
(2)在鍋爐內(nèi)高溫條件下,煙煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和氧氣、A反應(yīng).生成硫酸鈣固體和X氣體.達(dá)到了減少二氧化硫排放的目的.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       
(3)請你從社會資源綜合利用的角度.指出上述兩家企業(yè)生產(chǎn)過程中,可能的合作途徑(答出2點即可).                                                                                                                      

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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

我們學(xué)習(xí)過以下常見的兩種酸、兩種堿、一種鹽:鹽酸、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3。請你歸納這五種物質(zhì)間能兩兩相互發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的共有
[     ]
A.4組
B.5組
C.6組
D.7組

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科目: 來源:上海市競賽題 題型:不定項選擇題

如圖所示,裝置進(jìn)行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去).在I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出;一段時間后關(guān)閉止水夾,Ⅱ中液面上升,溶液由無色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈嶒灛F(xiàn)象的I和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是

[     ]
A.A選項
B.B選項
C.C選項
D.D選項

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科目: 來源:上海市競賽題 題型:不定項選擇題

某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或幾種混合形成,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列關(guān)于溶液中溶質(zhì)的判斷正確的是
[     ]
A.肯定沒有碳酸鈉
B.肯定有硫酸
C.是否含有氯化銅不能確定
D.至少含有硫酸或鹽酸中的一種,也可能兩種同時含有

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科目: 來源:黑龍江省中考真題 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)實驗.在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液,再向燒杯中加入一定量的稀硫酸.用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得白色沉淀和無色液體.
【提出問題】無色液體是什么物質(zhì)?(不考慮指示劑)
【猜想】肖明:無色液體是水;王巖:無色液體是Ba(OH)2溶液;李麗認(rèn)為無色液體可能是 _________溶液。
【實驗探究】
(1)如果你是小組成員之一,你認(rèn)為肖明猜想的理由是_________。
(2)王巖的猜想是否正確?理由是_________。
(3)填寫李麗的猜想,并針對她的猜想,請你設(shè)計實驗驗證是否正確 

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科目: 來源:寧夏回族自治區(qū)月考題 題型:單選題

加熱堿式碳酸銅現(xiàn)象描述錯誤的是
[     ]
A.試管內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)
B.生成氣體通入澄清石灰水中逐漸變渾濁
C.綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?
D.加熱堿式碳酸銅能生成水、二氧化碳和氧化銅

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科目: 來源:吉林省中考真題 題型:單選題

下列實驗方案的設(shè)計中,可行的是    
[     ]
A.用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體    
B.為檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2,可將其加水后滴加酚酞溶液     
C.用稀H2SO4可鑒別NaCl、NaOH、K2CO3、BaCl2四種白色固體     
D.為除去炭粉中的CuO,可將其在空氣中灼燒

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科目: 來源:吉林省中考真題 題型:填空題

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,請回答下列問題:   
(1)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________;   
(2)若上述兩種溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中除水之外,還含有的物質(zhì)是___________;  
(3)反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量____________。

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科目: 來源:江蘇省中考真題 題型:實驗題

化學(xué)李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度。普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達(dá)1000℃以上。某活動小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘。
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為________。做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)________,驗證該猜想的方案為 __________。
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為_________。驗證該猜想的方案如下表所示:
【反思與評價】你認(rèn)為“猜想二”的驗證方案__________(填“存在”或“不存在”)問題,理由是_______________。
【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置。取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為____________,發(fā)生該情況的原因是_________________。

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同步練習(xí)冊答案