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科目: 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:實驗題

小麗發(fā)現(xiàn)自家地里種的花生葉子呈淡黃色,生長遲緩。結合所學的化學知識,小麗給花生施用了碳酸氫銨(NH4HCO3)。
【發(fā)現(xiàn)問題】
(1)施用碳酸氫銨兩周后,發(fā)現(xiàn)效果并不理想。
(2)播種花生時,曾向土壤中施用了熟石灰以改良土壤。
1.【搜集資料】
(1)碳酸氫銨是                   肥(填“氮”“磷”“鉀”),花生葉子發(fā)黃,選擇施用碳酸氫銨是正確的。
(2)含NH4+的鹽與堿混合有刺激性氣味的氨氣產生,氨氣的水溶液呈堿性。
(3)碳酸氫銨不穩(wěn)定,受熱易分解。
  【提出猜想】猜想一:可能是土壤中殘留的熟石灰與碳酸氫銨反應使肥效損失。 猜想二:太陽的暴曬,氣溫的升高也可能使肥效損失。
2.【實驗探究】小麗在老師的指導下對碳酸氫銨和熟石灰進行了如下探究。
(1)設計了兩種方法證明氫氧化鈣溶液的酸堿性,請你幫助她完成探究:
(2)在試管中加熱碳酸氫銨和熟石灰的混合物,聞到了刺激性氣味,在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙,發(fā)現(xiàn)試紙變                       色,說明有氨氣產生。
(3)把少量碳酸氫銨固體放到試管中加熱,聞到了刺激性氣味,在試管口放一塊沾有澄清石灰水的玻璃片,澄清石灰水變渾濁,同時試管口有水滴生成,最后試管中的固體全部消失。請寫出反應的化學方程式                                             。
3.【結論與反思】
(1)銨態(tài)氮肥                     (填“能”或“不能”)與堿性物質混施,否則會使肥效損失。
(2)碳酸氫銨受熱易分解,也會造成肥效損失,盡量不要在高溫天氣施用碳酸氫銨化肥。

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科目: 來源:黑龍江省模擬題 題型:單選題

小英的媽媽在洗碗筷時,經常在水中加入一種物質,很快就能將“油乎乎”的菜盤洗得干干凈凈.小英的媽媽在水中加入的物質可能是
[     ]
A. 汽油    
B. 燒堿    
C. 純堿   
D. 食鹽水

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科目: 來源:黑龍江省模擬題 題型:填空題

小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內部都有一些小孔.從食品的成分說明中他看到此類食品在制作過程中都會加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見的膨松劑.小明從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質的一般方法對其進行研究.
① 使用說明:使用時與面粉混合均勻,加水攪拌;
② 觀察樣品為白色粉末狀物質;
③ 取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解
④ 用PH試紙測溶液的酸堿度PH=11
⑤ 取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產生大量氣泡
⑥ 取適量樣品放入試管中加熱,產生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體
 (1) 請你通過以上實驗判斷形成小孔的氣體應該是_______________________________,你猜測產生這種氣體的原因是____________________________________.
(2) 將少許面粉加入水中取上層清液用PH試紙測量,顯中性,由此你認為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是____________________________________.
(3) 請你通過以上的探究活動總結碳酸氫鈉的物理性質___________________________.
(4) 請你寫出碳酸氫鈉的其他用途____________________________________.

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:不定項選擇題

下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是
[     ]
①圖A表示一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質量與反應時間的關系
②圖B表示t℃時,向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,溶質質量分數(shù)與加入量的關系
③圖C表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應,溶液質量與反應時間的關系
④圖D表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質量與加入量的關系
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

以下四種實驗操作對應的曲線正確的是
[     ]
A.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B.向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D.向等質量的金屬鎂和鋁中分別加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:不定項選擇題

下列離子能在pH為13的水溶液中大量共存的是
[     ]
A.Cl-、K+ 、SO42-、Na+
B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C.SO42-、Cl-、Na+、H+
D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:填空題

已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,下圖表示向A中逐滴加入B時溶液的pH變化曲線。
請寫出你從曲線中收獲的信息。
(1)A是                  溶液。
(2)C點表示的意義是                                          。
(3)小紅同學在驗證氫氧化鈉能否與稀鹽酸反應時,操作如下圖
實驗時小紅發(fā)覺燒杯外壁發(fā)燙、溶液溫度升高,小紅聯(lián)想到氫氧化鈉固體溶于水溶液溫度也升高,那么兩實驗溫度升高的原理是否相同              ,理由是                                        。

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科目: 來源:北京中考真題 題型:填空題

甲是初中化學中的常見物質,請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲能與稀硫酸反應生成一種在標準狀況下密度最小的氣體,該化學式為_____,甲在常見的金屬活動順序中的位置是_____。
(2)若甲是一種紅色的氧化物,能溶于稀鹽酸,得到黃色溶液,則甲的化學式為_____。
(3)若甲既能與稀鹽酸反應生成X,又能與氫氧化鈣溶液反應生成Y,且X與Y能反應,則甲的化學式可能是           (寫出一種即可),X與Y反應的化學方程式為                 。
(4)若甲能與水反應,將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁,則下列說法正確的是_____(填字母序號)。
A.甲一定是二氧化碳
B.反應后溶質的質量一定減小
C.反應前后溶劑的質量保持不變
D.反應前后溶液中溶質的質量分數(shù)可能不變

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:問答題

下圖是利用物質化學性質制取鹽類物質氯化鎂的知識網(wǎng)絡圖,“→”表示一種物質轉化成另一種物質。
(1)用不同的含鎂的物質來制取MgCl2,在指定位置填入合適的化學式。
(2)寫出其中的一個化學方程式是                                        ;該化學反應的基本類型是                    。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:單選題

下列敘述不符合實驗事實的是
[     ]
A.將CO2氣體通入CaCl2溶液中,沒有白色沉淀產生
B.向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)3,溶液顯紅色
C.在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液,都有白色沉淀生成
D.久置于空氣中的熟石灰,加入稀鹽酸會有氣體放出

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