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科目: 來源:同步題 題型:單選題

據(jù)文字記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是
[     ]
A. 日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)
B. 日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?
C. 日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小
D. 日曬風吹使水分蒸發(fā)晶體析出

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:填空題

我市有江蘇最長的海岸線、最大的沿海灘涂、最大的海域面積……“沿海興,則鹽城興”。某校學生以此為主題展開相關(guān)研究。   
(1)鹽城在古代以盛產(chǎn)“鹽”而得名。通過晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽。     
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過下列步驟制取精鹽:溶解→過濾→__________________(填寫操作步驟)。如果兩次過濾后濾液 仍渾濁,原因可能是________________________________________________________(寫出一種即可)。     
②粗鹽提純實驗中,先稱取5.0g粗鹽,量取10mL水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率是___________。  
(2)在沿海經(jīng)濟大開發(fā)的進程中,要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。    
根據(jù)上表判斷,Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液_______(填寫“能”或“不能”)發(fā)生復分解反應。能反應的寫出 化學方程式,不能反應的寫出理由:_____________________。
(3)他們通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質(zhì)生成(如下圖)。比如
①用稀硫酸除鐵銹;
②古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”,其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請寫出反應①、②化學方程式:①______________; ②______________。

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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

我國有遼闊的海岸線,有充足的海水資源。人們常把海水引入鹽田,經(jīng)過風吹日曬使海水中的水分蒸發(fā)獲得粗鹽。在此過程中
[     ]
A.溶劑的質(zhì)量不變
B.氯化鈉的質(zhì)量不變
C.氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)始終不變
D.氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)變小

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科目: 來源:江蘇中考真題 題型:填空題

我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的__________(寫化學式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的______(寫化學式)晶體。
(2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。_______氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如下圖所示,其中________地區(qū)的雨水是酸雨。
(3)請按要求寫出初中化學教材中水作為反應物的化學方程式(兩個化合反應中生成物的類別必須不同):①分解反應_______________;②化合反應______________; ③化合反應_____________。
(4)下表提供了在一定條件下.水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息。
①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整。
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為___________。
③鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學進行了如下圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是______(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________。

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科目: 來源:江蘇省模擬題 題型:填空題

地球是一顆藍色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種。同學們在學習過程中得知:工業(yè)上把海水曬制后得到的晶體稱為粗鹽,剩余的液體稱為苦鹵,小亮等同學對海水曬鹽后的苦鹵產(chǎn)生了濃厚的興趣。查閱資料得知:
①苦鹵中含有氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀、氯化鉀等;
②可以綜合利用海水資源制備金屬鎂,下圖是化工廠利用苦鹵生產(chǎn)鎂的流程,工業(yè)上為了使海水中的MgCl2完全反應,要加入過量的石灰乳。
(1)操作a的名稱是_________,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。
(2)操作a后得到的溶液A的pH ________7(填“<、=、>” )
(3)工業(yè)上冶煉鎂常用電解MgCl2的方法,反應方程式為:MgCl2  Mg +__________↑
(4)寫出第②、③兩步反應的化學方程式: ②_________,③___________ 。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:填空題

海水中主要是含氯化鈉,此外還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鹽等。 海水制精鹽,經(jīng)過以下主要流程:
(1)填寫下列物質(zhì)的化學式:B、               C、                   D、                  。 
(2)在“過濾1”的步驟中,過濾后所得濾渣的化學式是                  
(3)除去海水中的少量氯化鎂,反應的化學方程式是:                          。
(4)調(diào)節(jié)pH值時,發(fā)生化學反應的類型是:                                           
(5)用pH 試紙檢測溶液的pH 值,若在實驗室進行該操作,需要用到pH試紙外,還需要用到              。
(6)以上述化工生產(chǎn)中的應用為例,試從微觀的角度說明溶質(zhì)在溶液中是怎樣存在的,由此說明為什么在溶液中進行的化學反應比較快。                                                       

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科目: 來源:江西省同步題 題型:單選題

據(jù)《說文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是                                                 
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A.日曬風吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)
B.日曬風吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?BR>C.日曬風吹使水分蒸發(fā)、晶體析出
D.日曬風吹使氯化鈉的溶解度變小

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析,正確的是
[     ]
A、利用陽光照射使海水升溫得到食鹽
B、利用機械動力攪拌得到食鹽
C、利用陽光和風力將水分蒸發(fā)得到食鹽
D、利用海水在陽光下發(fā)生分解反應制得食鹽

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

(1)海水曬鹽是借助日光和風力使海水中的 _________ (寫化學式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的 _________ (寫化學式)晶體.
(2)微粒模型觀察與比較.如圖所示,在鈉與氯氣的反應中,每個鈉原子失去1個電子,成為1個鈉離子;每個氯原子得到1個電子,成為1個氯離子;鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉.因為1個電子的質(zhì)量大約為1個質(zhì)子或中子質(zhì)量的,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上.若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量,以“>”或“<”或“≈”填空.
①m(Na) _________ m(Na+);
②r(Cl)_________r(Cl);
③r(Na) _________ r(Cl);④r(Na+_________r(Cl).
(3)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設(shè)計了以下兩個實驗方案:
請寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應的化學方程式.
_________ ,② _________

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科目: 來源:北京市期末題 題型:填空題

海洋為人類提供了寶貴的自然資源。
(1)食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是           。
(2)下圖為海水淡化裝置,利用的能源是           ,獲得的蒸餾水屬于        (填字母序號)。
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物
(3)從海水中提取食鹽,采用的方法是        。
(4)用氯化鈉和碳酸氫銨()可制備碳酸氫鈉和氯化銨(),該反應可表示為:。    
20℃時,按上述化學方程式中反應物的質(zhì)量比,向100 g水中加入 g NaCl和 g 。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為       g。
資料:20℃時四種物質(zhì)的溶解度如下,假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。

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同步練習冊答案