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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有三瓶失去標簽的溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、氯化鋇溶液和硝酸鉀溶液中的各一種.下列四種試劑中,能將三種溶液一次性鑒別開來的是( 。
A.AgNO3溶液B.稀硫酸C.K2CO3溶液D.酚酞試液

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科目: 來源:海南 題型:填空題

不外加其他試劑,用最簡便的方法鑒別:①NaOH;②MgSO4;③CuCl2;④Ba(NO32;⑤KC1五種物質的溶液.正確的鑒別順序是______ (填寫序號)

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科目: 來源:佛山 題型:問答題

如圖,一定條件下相關物質的轉化關系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的氣體.
(1)寫出下列物質的化學式:E______F______H______
(2)寫出符合反應①的一個化學反應方程式:______.
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科目: 來源:河南 題型:填空題

有A、B、C三種物質,它們之間有如下轉化關系:A+2AgNO3=B+2Ag;B+2KOH=2C+Cu(OH)2↓.則化學式:A是______;B是______;C是______.

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科目: 來源:泰州 題型:問答題

鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑,現有兩瓶沒有標簽的稀鹽酸和稀硫酸,請你設計出三種不同的實驗方案來鑒別它們,并要求三種方案的實驗現象不相同.
項目 實驗步驟 實驗現象和結論
方案1
方案2
方案3

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科目: 來源:泰州 題型:問答題

有一無色混合氣體A,可能是由CO、CO2、H2、N2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成.為確定其組成,某學生按下列方案進行試驗(假設每步反應均完全),

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請回答下列問題:
(1)若灼熱的氧化銅變紅色,則氣體A中可能含有;
(2)若無水硫酸銅變藍色,則發(fā)生化學反應的化學方程式為;
(3)若澄清石灰水變渾濁,則氣體A中可能含有;
(4)為確證A中是否含有CO2,則上述方案應如何改進?
(5)為確證A中是否含有H2O,則上述方案應如何改進?

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科目: 來源:廣州 題型:填空題

要鑒別碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇三種無色溶液,可分別滴進同一種試劑,該試劑可以是______(寫化學式).

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科目: 來源:廣州 題型:問答題

化合物A在工農業(yè)生產中有著廣泛應用,工業(yè)上它是由化合物D在一定條件下分解得到的.A可與化合物B化合為C,與化合物E化合為D.由C出發(fā),有兩種途徑可以得到D:途徑①是利用C和原料D分解時的另一生成物E反應;途徑②是由C和G在溶液中反應.這兩種途徑生成的D經過處理,是一種細微的粉末,可以放在牙膏中提高潔齒效果,還可以用作化妝品、紙張和塑料制品的填充劑.已知D可與化合物F的水溶液反應生成H、B和E;F的水溶液可與化合物G反應生成B、E和J. J是日常生活中常見的化合物,是人的正常生理活動不可缺少的.
請你根據上述信息,回答下面的問題:
(1)J的化學式是______,A的俗名是______.
(2)D與F的水溶液反應的化學方程式是______.
(3)由C生成D的兩種途徑的化學方程式是
途徑①:______.
途徑②:______.
(4)在生產A的工廠中,由C生產D,采用途徑______(填①和②)更好,理由是______.

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

現有H2、O2、CO2、CO和空氣五瓶氣體,若只用一盒火柴和幾個干燥的集氣瓶就能鑒別出來的氣體種類最多有
[     ]
A.一種
B.二種
C.三種
D.五種

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

根據你在日常生活中得到的知識,簡單寫出區(qū)別以下各組物質的方法。
(1)木頭和銅片____________________________________________。
(2)食鹽和白糖________________________________________。
(3)氧氣和二氧化碳______________________________________________。
(4)白酒和白醋_____________________________________________。

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同步練習冊答案