科目： 來源：廣東省期中題 題型：單選題

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

提供以下資料：
（1）
（2）CuO+H₂SO₄==CuSO₄+H₂O
（3）Cu（OH）₂+H₂SO₄==CuSO₄+2H₂O
初三（3）班的化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)用廢銅屑制取硫酸銅，四位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如下：
方案一：CuCuSO₄
方案二：Cu
方案三：CuCuOCuSO₄
方案四：CuCu（NO₃）₂Cu（OH）₂CuSO₄
請(qǐng)從理論、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保及操作等方面確定一個(gè)最優(yōu)的方案，并進(jìn)行評(píng)價(jià)．
（1）最優(yōu)方案是_________；
（2）你的評(píng)價(jià)：理論上可行，生產(chǎn)過程中不會(huì)造成污染；只用稀硫酸一種試劑，成本低，且操作簡(jiǎn)單．

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬．在點(diǎn)燃或加熱的條件下，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如：2Mg+CO₂2MgO+C，Mg+2H₂OMg（OH）₂+H₂↑
（1）在點(diǎn)燃的條件下，鎂能和氮?dú)夥磻?yīng)生成一種淡黃色的固體氮化鎂（化學(xué)式Mg₃N₂），氮化鎂能和水反應(yīng)生成一種白色固體，同時(shí)放出有刺激性氣味的氣體．則：
①氮化鎂中N元素的化合價(jià)為_________．
②氮化鎂和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________．
③檢驗(yàn)生成的氣體的方法是_________．
（2）小芳和小剛準(zhǔn)備用空氣為原料，利用下列裝置制取少量氮化鎂．請(qǐng)你幫助解決下列問題：

①裝置B的作用是_________，裝置E的作用是_________．
②要使D中空氣排出的方法是_________．
③組裝裝置時(shí)導(dǎo)管口的連接順序_________．（填導(dǎo)管口序號(hào)，每種裝置只能用一次）．

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

揚(yáng)州寶勝電纜廠，為了節(jié)約成本，增加效益，決定對(duì)生產(chǎn)中的廢電線和碎線頭進(jìn)行回收利用．已知電線的絕緣皮是聚氯乙烯，線芯是銅．為了回收銅，同時(shí)得到硫酸亞鐵，設(shè)計(jì)了如下回收方案：

試回答：
（1）寫出A、B的化學(xué)式：A_________B_________
（2）純銅在 _________ 中（填“金屬1”或“金屬2”）
（3）你認(rèn)為方案 _________ 好，理由是 _________
（4）寫出方案二中生成藍(lán)色溶液的化學(xué)方程式 _________ ．

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

現(xiàn)有稀H₂SO₄、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案，填寫下表：

兩個(gè)方案相比，哪一個(gè)方案較好？ _________ ．其理由是（至少兩條） _________ ．

科目： 來源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系正確的是     

[     ]

A．①②    
B．②③  
C．①③    
D．①②③

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是 

[     ]

A．由氧化鐵制取氫氧化鐵：
 
B．由氧化鈣制取氫氧化鈉溶液
 
C．除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉
 
D．除去氯化鉀固體中少量的二氧化錳

科目： 來源：江蘇模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇題