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4、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法中錯誤的是( 。

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3、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)?shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是( 。

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2、下列物質(zhì):H2O、O2、SO2、Fe3O4、CaF2、KClO3、CuSO4、NaCl等,其中屬于氧化物的有(  )

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1、下列生活里的常見現(xiàn)象中,一定涉及化學(xué)變化的是( 。

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常溫下,把碳酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物18.9g放人燒杯中,然后加入50g水,不斷攪拌至全部溶解,制成溶液.往其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,當(dāng)用去73g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng).請你根據(jù)題意回答下列問題:
(1)碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH=
 

(2)如何用反應(yīng)后所得溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液?請你通過計(jì)算來說明.

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中國黃石首界礦冶文化旅游節(jié)將于2010年8月在青銅故里的黃石舉行,為迎接這一盛會,某校興趣小組的同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),青銅器是由銅、錫組成的合金,長期暴露在空氣中其表面呈現(xiàn)綠色,這是銅器生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,他們進(jìn)行了如下探究,請你一起參加.
1、探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道:銅綠受熱易分解.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
(1)小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到:試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn),說明了銅綠中含有氫、氧元素;澄清石灰水變渾濁,說明了銅綠中含有
 
元素.
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(2)小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物,放入另一支試管中,滴入稀硫酸,充分反應(yīng)后,溶液變藍(lán)色,說明
銅綠中含有
 
元素.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的.
2、探究銅生成銅綠的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物.銅綠分解的化學(xué)方程式為
 

(2)【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
(3)【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖所示
(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“∕”為銅片),實(shí)驗(yàn)較長時間后,發(fā)現(xiàn)
 
試管中銅片最
先生銹(填試管字母編號).
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(4)【評價與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)
 

(5)【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個銅器(一個是純銅做的,一個是青銅做的)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕.小明的分析是否全面?請你說明理由.

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27、下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:
酒精燈

(2)可用來收集二氧化碳的裝置是
E
(填序號).
(3)用B裝置可以制備的氣體是
二氧化碳
(寫一種).
(4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體,你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體?

(要求寫出一種方法.)
把澄清石灰水加入集氣瓶,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,則說明該瓶氣體是二氧化碳

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閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實(shí)施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國航天史上的新紀(jì)元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠(yuǎn)不會枯竭,因?yàn)橛詈絾T呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應(yīng)氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳?xì)浠衔锖统粞酰∣3),但對一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學(xué)污染物除了碳?xì)浠衔锿猓有
 
.(寫一種,用化學(xué)式表示)
設(shè)問練習(xí)  船艙中超氧化鉀接近反應(yīng)完全時的現(xiàn)象是
 
.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是
 
(填選項(xiàng)序號)
A.先點(diǎn)燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗
 
g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設(shè)二氧化碳的密度為2.0g/L)

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25、如圖所示,錐形瓶內(nèi)盛有物質(zhì)Y,分液漏斗內(nèi)盛有液體X,U型管內(nèi)盛有紅墨水(便于觀察).開始時a、b處于同一水平線,當(dāng)把X滴人錐形瓶內(nèi)時,請你回答下列問題:
(1)若X為稀硫酸,Y為生石灰,則U型管內(nèi)a液面
低于
(填“高于”、“低于”或“等于”,下同)b液面;
(2)若X為水,Y為硝酸銨固體,則U型管內(nèi)a液面
高于
b液面;
(3)若X為氫氧化鈉溶液,Y為二氧化碳?xì)怏w,則U形管內(nèi)a液面
高于
b液面,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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24、學(xué)習(xí)了化學(xué)知識,我們能解釋下列現(xiàn)象.
(1)溫室效應(yīng)使全球變暖,導(dǎo)致冰川融化和土地沙漠化等.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是
CO2(二氧化碳)

(2)煤燃燒時排出的氣體溶于水,從高空落下,會形成酸雨,造成對環(huán)境的破壞.請你列舉造成酸雨的一種主要?dú)怏w
SO2(二氧化硫)

(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
隔絕氧氣(或隔絕空氣)

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同步練習(xí)冊答案