（1）用直流電對水進行電解實驗簡易裝置如圖；根據(jù)試管中收集到氣體的體積請判斷：A是極，B是極（填正、負）；
（2）A極試管中收集到的氣體能，B極試管收集到的氣體能，體積比約為；該反應的文字表達式為：；
（3）根據(jù)該實驗可以知道水是由組成的．

實驗室可用如下兩種方法制取氧氣
（1）某學生高錳酸鉀進行制取氧氣的實驗，寫出如圖中標有字母的儀器的名稱：
abcde
（2）利用如圖裝置收集到一瓶氧氣后，發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，原因可能是：；該反應的文字表達式是：．
（3）氧氣也可用過氧化氫（俗名雙氧水）分解制得，再加入少量二氧化錳，可看到試管里很快產(chǎn)生大量的氣泡，如圖，該收集方法為向上排氣法是根據(jù)氧氣的性質(zhì)，如何確定氧氣是否收集滿？．
二氧化錳在反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化，說明二氧化錳在反應中起作用．該反應的文字表達式為：
（4）上述兩種藥品制取氧氣都屬于反應（填“化合”或“分解”）；根據(jù)以上裝置你認為A、高錳酸鉀；B、雙氧水哪種方法更好理由是（任答一點）．

色，反應的化學方程式為C裝置中的澄清石灰水可觀察到．D裝置中可觀察到，．
由此說明：①②．
利用上述性質(zhì)二氧化碳可用于．