下列各組物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的是

1. A.
   氯化鈉和氫氧化鉀
2. B.
   鐵和硫酸鋅
3. C.
   氧化銅和水
4. D.
   硝酸銀和銅

科學(xué)實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸．如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是

1. A.
   CO₂
2. B.
   N₂
3. C.
   H₂
4. D.
   O₂

現(xiàn)有H、O、H⁺、O^2-、H₂、O₂、OH^-、H₂O八種粒子，試用這些粒子的符號填空．
（1）能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是________；
（2）氫氣和氧氣化合生成水的過程中的最小粒子是________；
（3）水變成水蒸氣是________沒有變化；
（4）電解水得到的產(chǎn)物是________；
（5）沒有電子的粒子是________；
（6）質(zhì)子數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子是________．

某工地的倉庫里有三包標(biāo)簽已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末．請你設(shè)計一個簡便的方法進(jìn)行鑒別，并完成該實驗報告．

操作步驟	現(xiàn)象與結(jié)論

下列說法正確的是

1. A.
   將燃著的小木條伸入某氣體中，木條火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳
2. B.
   空氣中含有二氧化碳，所以向空氣瓶中倒入少量澄清的石灰水振蕩，有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)
3. C.
   100g空氣中大約含有氮?dú)?8g
4. D.
   在發(fā)生化學(xué)變化的同時，一定伴隨發(fā)生物理變化

某物質(zhì)在氧氣中燃燒可看到火星四射現(xiàn)象，該物質(zhì)是

1. A.
   鐵
2. B.
   硫
3. C.
   氫氣
4. D.
   甲烷

下列家庭小實驗中，主要發(fā)生物理變化的是

1. A.
   
   生成炭黑
2. B.
   
   用洗滌劑洗餐具
3. C.
   
   雞蛋殼放入食醋中
4. D.
   
   牛奶制酸奶

生活中處處有化學(xué)，小強(qiáng)把學(xué)到的化學(xué)知識用于生活中，進(jìn)行下列探究．
（1）小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個“無殼雞蛋”送給媽媽．他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和________．
（2）如圖1所示，小強(qiáng)把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．回答下列問題：
①若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和（已知飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度），將會觀察到什么現(xiàn)象？并解釋原因．
②若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將會有什么現(xiàn)象？這會使雞蛋怎樣運(yùn)動？寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖2所示的小實驗，根據(jù)圖示實驗回答以下問題：
①（I）中觀察到的主要現(xiàn)象是________．由此得出CO₂性質(zhì)的結(jié)論是________．并依此性質(zhì)確定的一個主要用途是________．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是________．根據(jù)（Ⅱ）中實驗，能否正確證明蠟燭中含有碳元素？為什么？
（4）新鮮的雞蛋是有生命的（通過氣孔進(jìn)行生命活動，同時細(xì)菌也易從氣孔進(jìn)入），小強(qiáng)用石灰水浸泡后，可以在較長時間內(nèi)保鮮，試用化學(xué)方程式表明原理________．

在某溶液中滴入酚酞試液沒有顏色變化，則該溶液的pH值為

1. A.
   一定大于7
2. B.
   一定小于7
3. C.
   一定等于7
4. D.
   一定不大于7

你認(rèn)為下列工作不應(yīng)屬于“綠色化學(xué)”研究重點的是

1. A.
   設(shè)計或重新設(shè)計對人類健康和環(huán)境更安全的化合物
2. B.
   探求新的、更安全的、對環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝
3. C.
   改善化學(xué)反應(yīng)條件，減少廢棄物的生產(chǎn)和排放
4. D.
   限制新物質(zhì)的合成與使用，盡量開發(fā)使用純天然的物質(zhì)