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科目： 來源： 題型：

1、下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)代生活中，人們越來越注意微量元素的攝入．血紅蛋白中的鐵是人體內(nèi)氧的輸送者，缺鐵易患貧血．
（1）如圖是“XX”牌鐵強化醬油標簽中的一部分．根據(jù)實驗測得，醬油中鐵只有10%能被人體吸收，以某人一天使用16m L該醬油計算，他一天從醬油中吸收的鐵元素是多少毫克？

        


        
XX牌醬油
        500mL
        每100 mL醬油中含鐵營養(yǎng)添加劑200mg
        鐵營養(yǎng)添加劑中鐵元素質(zhì)量分數(shù)為8%（2）某貧血患者除正常飲食吸收鐵元素外，還需服用含鐵元素的某種藥物．若治療一個療程需補充1.68g鐵元素，則服用藥物中的鐵元素相當于需要硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）多少克？[（FeSO4?7H2O）的相對分子質(zhì)量為278]
        （3）若硫酸亞鐵是由鐵和稀硫酸反應制得，要得到上述的硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O），同時產(chǎn)生多少升氫氣？（標況下ΡH2=0.09g/L）

			
        

			
        
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        將24g碳放在足量的氧氣中燃燒，能生成多少克二氧化碳？
        

			
        

			
        
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        38、某�；瘜W小組的同學要驗證人體呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，進行了下列探究活動．
        [查閱資料]下表是某學生查到的空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表
        

        


        
氣體成分
氮氣
氧氣
二氧化碳
水
其他氣體
        

        
空氣中的氣體（%）
78
21
0.03
0.07
0.9
        

        
呼出的氣體（%）
78
16
4
1.1
0.9
        經(jīng)過對數(shù)據(jù)的分析，他們確定應通過實驗驗證
        氧氣、二氧化碳、水蒸氣
        等氣體成分
        的含量是不同的．
        [實驗思路]經(jīng)過研究，他們認為應采用相同的
        操作方法（或試驗方法溫度等）
        ，依據(jù)不同的
        實驗現(xiàn)象（或產(chǎn)物的量）
        ，進行對比實驗．
        [實驗過程記錄]請你依據(jù)實驗思路將操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論填入下表中． 

        


        
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
        

        
1．用排水集氣法收集兩瓶呼出的氣體，另準備兩瓶空氣


        

        
2．

人呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少
        

        
3．


        

        
4．

人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的多
        [實驗反思]化學小組的同學體會到，上述實驗過程只是粗略的驗證了人體呼出的氣體與吸入空氣成分含量的不同．隨著化學學習的深入，他們還要進行較嚴謹?shù)亩繉嶒灒?/div>
        

			
        

			
        
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        37、下列兩組裝置圖都與我們學過的氣體的制取和性質(zhì)有關．
        （1）根據(jù)如圖（A～E）所給的裝置，回答問題：

        ①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為
        A
        ，收集裝置是
        C或E
        （填字母）．
        ②實驗室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為
        B
        ，驗滿方法是
        把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿．
        ．
        （2）在實驗室中，集氣瓶被稱做“萬能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請仔細觀察下列（F～K）各個裝置的特點回答問題：

        ①實驗室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應從
        b
        口進入（填導管口符號）．
        ②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用
        K
        裝置．
        ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應選用
        H
        裝置．
        

			
        

			
        
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        某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如下圖所示，請回答下列問題．
        精英家教網(wǎng)
        （1）A處的現(xiàn)象是
         
        ，發(fā)生反應的化學方程式是
         
        ．
        （2）儀器B的名稱是
         
        ；B處反應化學方程式為
         
        ．
        （3）C處酒精燈的作用是
         
        ．
        

			
        

			
        
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        精英家教網(wǎng)初中化學中學過的某些物質(zhì)之間可以實行如圖所示轉(zhuǎn)變，已知B在通電條件下生成H和I．根據(jù)圖示關系，回答下列問題：
        （1）H的化學式為
         
        ．
        （2）單質(zhì)F轉(zhuǎn)化為化合物G的化學反應方程式
         
        ．
        （3）當K為有機物時，E為單質(zhì)，則E的化學式為
         
        ．當K為氧化物時，E為化合物，且I具有還原性，則E的化學式為
         
        ．
        

			
        

			
        
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        34、學習常見金屬的化學性質(zhì)和金屬的活動性順序，能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬．
        （1）根據(jù)下圖回答有關問題：

        ①寫出實驗A中反應的主要實驗現(xiàn)象
        劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體（答出火星四射即可給分）
        ．
        ②實驗B中可觀察到鐵片的表面
        鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
        現(xiàn)象，說明鐵的金屬活動性比銅
        強
        ．（填“強”或“弱”）
        ③實驗C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是
        b
        處．（填“a”或“b”或“c”）
        （2）所謂合金，就是不同種金屬（或金屬與非金屬）在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物．
        

        


        

Na
Cu
Al
Fe
        

        
熔點（℃）
97.5
1083
660
1535
        

        
沸點（℃）
883
2595
2200
3000
        根據(jù)上表中四種金屬的熔沸點，判斷其中不能形成合金的是
        c
        ．
        a．Cu和Al        b．Fe和Cu           c．Fe和Na
        （3）某興趣小組的同學在實驗室為了比較銀白色金屬R與鐵的活動性強弱，設計了下列方案進行實驗，請你幫他們完成下表
        強（或弱）、FeSO4（或FeCl2等）、正確（或錯誤）
        ：
        

        


        
你的一種猜想
驗證方法
現(xiàn)象
結論
        

        
金屬R的活動性比鐵 _______
將金屬R投入 _______溶液中 
金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出
猜想 _______
        （選填“正確”或“錯誤”）
        

			
        

			
        
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        33、水是生命之源，請回答下列問題．
        （1）如圖為電解水的裝置．用
        帶火星的木條
        來檢驗b管中的氣體．b管中氣體與a管中氣體的質(zhì)量比為
        8：1
        ．由實驗得出水是由
        氫元素和氧元素
        組成的．

        （2）本市某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如表示：

        向水中通入氯氣，其作用是
        殺菌消毒
        ；向水中加入
        活性炭
        （填寫物質(zhì)名稱），
        通過吸附除去其中的異味．
        （3）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．下圖是飛船中水的循環(huán)體系．
        氫氧燃料電池是一種利用
        化學
        變化產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
        

			
        

			
        
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        32、家庭廚房就是一個化學小世界，“柴米油鹽醬醋茶”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學知識．
        （1）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是
        a
        ．

        a．雞蛋；b．蘋果；c．白菜；d．面條
        （2）下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分．根據(jù)下列標簽回答問題：
        

        


        
每100 g含有
        營養(yǎng)成分        		
糖類
油脂
蛋白質(zhì)
維生素C
鈣
鈉
鋅
        

        
7.6 g
7.8 g
7.4 g
18 mg
201 mg
30.8 mg
8.1 mg
        以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是
        水
        ，為人體提供能量的營養(yǎng)素是
        蛋白質(zhì)、油脂、糖類（答出一種即給分）
        ，人體必需的微量元素是
        鋅
        ．
        （3）下列所示的各種炊具、餐具中，主要利用有機合成材料制成的是
        b
        ．

        （4）我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣，天然氣的主要成分是
        甲烷
        ．如在廚房中聞到燃氣泄漏的特殊氣味，下列應急措施可行的是
        a、b
        （填寫序號）；
        a．檢查并關閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏
        b．輕輕打開門窗通風
        c．立即打開抽油煙機排氣，將泄漏出的氣體盡快排出．
        

			
        

			
        
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