17、現(xiàn)有一包從海水獲得的粗鹽,已經(jīng)經(jīng)過初步的提純.南門中學(xué)初三(5)班課外活動小組對它的成分進(jìn)行探究,并將粗鹽進(jìn)一步提純.
探究一:這包粗鹽中還有多少雜質(zhì)?
(1)根據(jù)海水的成分和初步提純的實(shí)驗操作,估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl
2和MgCl
2,現(xiàn)有實(shí)驗驗證這種推測:取樣并制成溶液,加入數(shù)滴NaOH溶液,目的是檢驗有沒有
MgCl2
(填化學(xué)式)接著再加入數(shù)滴Na
2CO
3液,目的是檢驗有沒有
CaCl2
(填化學(xué)式)
實(shí)驗證明,這包粗鹽含有的雜質(zhì)是 CaCl
2探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗:
①稱取一定質(zhì)量的樣品;
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑,過濾;
④沉淀洗滌后小心烘干,得到純凈固體A;
⑤濾液在進(jìn)行某一操作后,移入蒸發(fā)皿蒸發(fā),得到純凈固體B;
⑥稱量實(shí)驗中得到的某種固體.
(2)在②③⑤的步驟中,都使用到同一儀器(填名稱)
玻璃棒
;它在步驟②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步驟②的目的是
加速溶解
;在步驟⑤的目的是
加熱時,使液體受熱均勻
.
(3)步驟③中加入的試劑是(寫化學(xué)式)
Na2CO3
;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是
加入適量或過量的稀鹽酸
,目的是
除去過量的碳酸鈉
.
(4)步驟⑥中,你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B
A
(填A(yù)或B),你不選擇稱量另一種固體的理由是
B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉
.