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科目： 來(lái)源： 題型：

2、自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

36、（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸；
①其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②可用的發(fā)生裝置有：
BCDEF
（選填上圖字母序號(hào)）．

③裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：
隨開(kāi)隨用隨關(guān)隨停
．
④排水法收集與排空氣法收集CO2的比較（分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集）
⑤寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)符號(hào)表達(dá)
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（2）某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳．
[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時(shí)，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見(jiàn)下表
試管編號(hào) 1 2 3 4 5
硫酸濃度（%） 15 20 25 30 35
氣體體積（mL） 35 47 55 51 42
[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
試管編號(hào) A B C D E
溫度（℃） 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和
比較		 有少量氣泡 氣泡比A號(hào)試管多 氣泡明顯比B號(hào)試管多 大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的，分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時(shí)，選用硫酸的濃度最合適為
25%
，因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诖藵舛葘?duì)反應(yīng)的影響是
高于或低于此濃度產(chǎn)生氣體速度減慢

②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為
70
℃，因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘?duì)反應(yīng)的影響是
其它溫度反應(yīng)太慢或太快來(lái)不利于收集

③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過(guò)程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加
振蕩（搖晃）
操作，更有利于氣體的制備．
④該研究小組為了研究
固液接觸面積（固體形狀）
對(duì)該反應(yīng)速率的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
試管編號(hào) A B
試管內(nèi)藥品 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較 有少量氣泡 迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)微粒模型觀察與比較．如右圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉．因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的
11836
，故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上．

（1）請(qǐng)你畫出微粒結(jié)構(gòu)示意圖Na+
；Cl
 

（2）若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空．
①m（Na）
 
m（Na+）；②r（Cl）
 
r（Cl-）；
③r（Na）
 
r（Cl）；④r（Na+）
 
r（Cl-）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

推斷題A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出物質(zhì)的名稱：C
 
E
 
．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
 
；
（3）寫出反應(yīng)②化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，為防止集氣瓶破裂需
 
．
（2）銅綠在試管中受熱分解：
 
，固體的顏色變?yōu)?!--BA-->
 
色．
（3）電解水：
 
，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、用下列物質(zhì)的序號(hào)填空
①高錳酸鉀②石灰水③液氧④氧化鎂⑤清新的空氣⑥稀鹽酸⑦大理石⑧碳酸氫銨⑨水⑩五氧化二磷
其中屬于混合物的是
②⑤⑥⑦
，屬于氧化物的是
④⑨⑩
，含有氧分子
③⑤
、

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）5個(gè)鉀原子
 
；（2）4個(gè)銨根離子
 
；（3）2個(gè)氯離子
 
；
（4）氧化鎂中+2價(jià)的鎂元素
 
；（5）二氧化硅
 
；
（6）科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳70（一種物質(zhì)）在一定條件下吸收可見(jiàn)光后可高效殺滅癌細(xì)胞，有望成為癌癥治療藥物的候選材料．每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成，呈橄欖球狀．則碳70的化學(xué)式為
 
，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是（　　）
①都易溶于水  ②都可以滅火  ③通常情況下密度都比空氣大  ④都能與石灰水反應(yīng) ⑤都是無(wú)色氣體 ⑥都有三態(tài)變化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案