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科目: 來(lái)源: 題型:

11、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、為了探究二氧化碳的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、選用銅、銀、金作為錢幣,從化學(xué)角度來(lái)看,主要是由于它們( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、教室中的下列物品由天然材料制成的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列詩(shī)句描述的變化屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源.
(1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù),從海水中提取鎂的流程如下:
海水中的MgCl2
熟石灰
過(guò)濾
Mg(OH)2 
鹽酸
蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶
MgCl2?6H2O
脫水
MgCl2
通電
Mg
①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
 

②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中,
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)①金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02═C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
 

A.分解反應(yīng)    B.化合反應(yīng)    C.置換反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為一3.據(jù)此寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(3)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAl02+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
剩余固體的質(zhì)量/g 10.6 5.2 4.O
從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中,鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
 
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
猜想:小明認(rèn)為可能是MgO;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2C03;小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
 

實(shí)驗(yàn)探究:小趙按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.
實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,
其理由是
 

查閱資料得出結(jié)論:Mg(OH)2和Mg2(OH)2C03都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫出Mg2(OH)2C03
加熱分解的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)羅化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)圖形像小狗的某有機(jī)物(如圖所示)取名為“doggycene”,其化學(xué)式為C26H26,則該分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為
 
;物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(最少保留小數(shù)點(diǎn)后2位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究燃燒的條件,小花同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷
 
②銅片上的白磷
 
③水下的白磷
 

(2)B裝置中a儀器的名稱為
 
在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
其中MnO2的作用是
 
C裝置中水下的白磷燃燒.
(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:①物質(zhì)具有可燃性、②
 
、③
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí),對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]Na性質(zhì)活潑,常溫下,與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣.
[實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動(dòng),滴入酚酞試液后溶液變成紅色;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色物質(zhì)析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
防止鈉與水、氧氣反應(yīng)
防止鈉與水、氧氣反應(yīng)

(2)從實(shí)驗(yàn)②中,你能得出哪些信息?(任寫三條)
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、反應(yīng)放熱、與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質(zhì)軟、熔點(diǎn)低、反應(yīng)放熱、與水反應(yīng)的生成物中有堿性物質(zhì)等合理答案均可

(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

[結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái),而是置換出H2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在A~F六種物質(zhì)中,A是有些裝飾材料釋放的室內(nèi)空氣污染物,其溶液可浸制動(dòng)物標(biāo)本,B、D、E為氣體,C為兩種元素組成的常見液體,F(xiàn)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)A物質(zhì)的名稱是
甲醛
甲醛

D物質(zhì)的化學(xué)式為
O2
O2

(2)實(shí)現(xiàn)B+C→D+F這一變化的條件是
光照、葉綠素
光照、葉綠素

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同步練習(xí)冊(cè)答案