3、含硫的煤燃燒時生成的兩種元素質(zhì)量比為1：1，且能污染空氣的氣體是（　　）

2、某氣體單質(zhì)和氧氣的相對分子質(zhì)量比為7：8，則該氣體可能是（　�。�

25、某校進行化學實驗考查時，教師給了同學們1小包黑色粉末，這種黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩種的混合物，讓他們通過實驗探究來確定．某同學探究過程如下：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象	結論
①	假設1成立
②	假設2成立
③	假設3成立

（1）提出假設：假設1：黑色粉末是炭粉；
假設2：；
假設3：．
（2）設計實驗方案：他對實驗做了如下設想和分析：
取少量黑色粉末于燒杯中，并加入過量的稀硫酸．則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如上表，請你完成上表．
（3）進行實驗：通過實驗及分析，確定該黑色物質(zhì)為炭粉和氧化銅的混合物．
（4）拓展：為了進一步探究炭粉和氧化銅的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了如下實驗：將此黑色粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應完全后，靜置．請你回答：
①燒杯中（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是（寫化學式）；
③若靜置后溶液呈藍色，該反應的化學方程式為．

24、（1）從下圖中選擇相關的適合儀器，將其編號寫在相應的空格處．

①寫出儀器c名稱：c：．
②用上述儀器的序號填寫：量取15.0ml的H₂O用到 ．
（2）根據(jù)實驗裝置圖，回答下列問題：

①實驗室若用排空氣法收集氧氣可選用 裝置（用編號回答，下同）
②氫氣還原氧化銅的實驗可選 裝置；假如試管略向上傾斜，會出現(xiàn)的后果是
③實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，
不溶于水．選用 裝置制備甲烷，收集氣體時可選用 ．
④右圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．欲除去O₂中混有的水蒸氣，瓶中可盛 ：氫氣是難溶于水的氣體，當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從 （填“a”或“b”，下同）處導管通入．

若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從 處導管進入．請再舉出該裝置的一種用途 ．

23、為了減少煤燃燒帶來的大氣污染，提高煤的燃燒效率，一些城市使用焦爐煤氣（焦爐煤氣是脫硫煤隔絕空氣強熱的部分產(chǎn)物）作為潔凈的生活燃料，其成分是初中化學中常見的氣體．現(xiàn)通過下圖實驗流程對焦爐煤氣的成分進行部分探究．
（1）從探究過程可得出焦爐煤氣中一定含有氣體；
（2）焦爐煤氣成分的可能組合是；；；．

18、中考結束，你即將離開學習三年的母校了．離別之際，給母校留下美好的印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔垃圾…．假設你在清理教室時，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的蛋糕．（1）上述物品，應放入“可回收垃圾箱”的是（填字母），（2）其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用，你認為該物品是（填字母），處理方法是；如果用化學方法處理，寫出有關化學方程式：
（3）請你寫一句廣告語勸同學們．