19、學(xué)習(xí)化學(xué)使你變得聰明，防止你走入生活學(xué)習(xí)中的誤區(qū)，如：
（1）水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒；
（2）鉛筆芯中不含鉛，主要是石墨和黏土．
這樣的知識(shí)你還知道哪些？試舉兩例．
（3）
（4）

18、人工降雨是怎么回事？利用碘化銀進(jìn)行人工降雨，其主要原理就是運(yùn)用了冷凝催化機(jī)制．具體地說(shuō)，就是利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，利碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核．這些冰核經(jīng)過(guò)水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定的程度，將通過(guò)零度層下降，之后融化，形成雨滴．實(shí)現(xiàn)人工降雨30～50毫米，大大緩解了災(zāi)情．
另查資料知：碘的元素符號(hào)為I，其常見(jiàn)化合價(jià)為-1價(jià)，碘單質(zhì)化學(xué)式為I₂．
今年春天，我市大部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，5月14日，我市使用了500發(fā)碘化銀炮彈：
（1）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式：．
（2）分析人工降雨過(guò)程中發(fā)生的變化，將其中的物理變化和化學(xué)變化各舉一例．
物理變化：．
化學(xué)變化：．
（3）寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱：．
（4）請(qǐng)你提出一個(gè)解決我市用水危機(jī)的預(yù)防性方案：．

16、一般而言，物質(zhì)的用途由其決定，物質(zhì)的性質(zhì)包括性質(zhì)和性質(zhì)，其中后者僅憑感官無(wú)法知道，必須通過(guò)才能顯示出來(lái)．

15、給你一件物品，通過(guò)人體各器官或借助常規(guī)儀器，你就可能指出這件物品的物理性質(zhì)，你應(yīng)該從這件物品的、、氣味、、沸點(diǎn)、硬度、等方面來(lái)描述．例如：給你一支粉筆，你能說(shuō)出它的物理性質(zhì)嗎？至少說(shuō)出四點(diǎn)：．

14、清朝康熙年間，有一家老倆口身體突然起火化為灰燼．這種奇怪的“人體自焚”現(xiàn)象雖然至今仍原因不明，但可以肯定“人體自焚”是一種變化．

13、NaHSO₄在水中的電離方程式是NaHSO₄=Na⁺+HSO₄．

12、空氣可認(rèn)為是一種溶液，溶劑是N₂，溶質(zhì)是O₂、CO₂、稀有氣體和其他雜質(zhì)等．

11、質(zhì)量守恒定律只符合部分化學(xué)反應(yīng)．如：鎂條在空氣中點(diǎn)燃后所余下的白色固體質(zhì)量比原來(lái)的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來(lái)的要小，這兩者都不符合質(zhì)量守恒定律．

10、分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的一種粒子，原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．