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13、由四種微粒：①氯離子，②氫氧根離子，③氟離子，④銨根離子，其中核電荷數(shù)相同并且?guī)ж撾姾傻氖牵ā　。?/div>

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11、下列符號能表示一種元素，表示一個原子，還表示一種單質(zhì)的是（　�。�

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9、下列符號不具有宏觀意義，只具有微觀意義的是（　�。�

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8、人體中化學(xué)元素含量的多少，會直接影響人體健康．下列元素中，因攝入量不足容易導(dǎo)致人患骨質(zhì)疏松癥的是（　�。�

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6、涼開水不易養(yǎng)魚，主要原因是涼開水中幾乎不含（　　）

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5、苯丙胺類藥物有強烈興奮中樞神經(jīng)的作用，屬于體育運動員的違禁藥物．對于其中化學(xué)式為C9H13N的化合物，下列說法中錯誤的是（　�。�

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14、“五?一”節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】：這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【實驗猜想】：小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：
NaOH溶液全部變質(zhì)
．
【實驗探究】：小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫空格：
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量NaOH溶液樣品于試管中，滴加足量CaCl2溶液
NaOH溶液部分變質(zhì)
②再滴加酚酞試液
【實驗反思】：
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
③④
（填序號）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
硫酸銅溶液（或NH4Cl溶液）
替代．
【拓展應(yīng)用】：保存NaOH溶液的方法是
密封保存
．

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實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑，探究實驗的目的之一是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力．現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）請寫出用D裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
．
（2）草酸（H2C2O4） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應(yīng)來制取CO，制氣裝置應(yīng)選
 
（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是
 
（填小寫字母）：
a． 燒堿溶液    b． 濃硫酸   c． 澄清石灰水．
（3）下圖為某種“微型”實驗裝置：
精英家教網(wǎng)
用它做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時，如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為
 
；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是
 
（寫1點）．

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12、小李與小王同學(xué)幫助實驗老師整理化學(xué)藥品時，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬未貼標簽．到底它們是哪種金屬？兩位同學(xué)首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究．
（1）進行猜想：
1小李猜想：活動性X大于Y．
2小王同學(xué)猜想：活動性Y大于X．
（2）設(shè)計實驗方案，進行實驗、獲得知識．完成如下實驗報告，并回答下列問題：

（3）上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y是銀、鐵中的一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是
銀或Ag
．實驗室急需一定量的Y粉末，小李認為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來制得急需的Y粉末，原因是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）：
2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2
．

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11、手機中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，鋰是自然界密度最小的金屬元素，銀白色，很柔軟，可溶于液氨．它是原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鋰是一種活動性比鐵強的金屬．
（1）寫出鋰離子的符號
Li+
；
（2）金屬鋰的物理性質(zhì)有
銀白色，質(zhì)軟等
．（寫出兩點即可）
（3）寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Li+H2SO4═Li2SO4+H2↑
．

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同步練習(xí)冊答案