相關(guān)習(xí)題
 0  27446  27454  27460  27464  27470  27472  27476  27482  27484  27490  27496  27500  27502  27506  27512  27514  27520  27524  27526  27530  27532  27536  27538  27540  27541  27542  27544  27545  27546  27548  27550  27554  27556  27560  27562  27566  27572  27574  27580  27584  27586  27590  27596  27602  27604  27610  27614  27616  27622  27626  27632  27640  211419 

科目: 來源: 題型:

6、某飲品的主要成分為:脂肪、雞蛋白粉、鉀、鈣等.該飲品不能為人體補充的營養(yǎng)素是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

5、下圖是某品牌服裝標簽.下列有關(guān)錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

3、實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責(zé).下列認識或行為合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2、“生命可貴,安全第一”.下列采取的安全措施錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

1、下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

30、三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3(16℃).常壓熔點354℃;快速加熱升華,升華溫度300℃.溶于熱水,低毒.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物,分解時同時放出不支持燃燒的氮氣,因此可作阻燃劑.分子結(jié)構(gòu)如圖:
(1)試根據(jù)分子結(jié)構(gòu)寫出三聚氰胺的化學(xué)式:
C3N6H6

(2)計算組成三聚氰胺各元素的質(zhì)量比.
(3)計算三聚氰胺的相對分子質(zhì)量.
(4)計算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(5)關(guān)注三鹿毒奶粉事件中的化學(xué)原理:食品都是要按規(guī)定檢測蛋白質(zhì)含量的,但是,蛋白質(zhì)太不容易檢測,生化學(xué)家們就想出個偷懶的辦法:因為蛋白質(zhì)是含氮的,所以只要測出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量.因此添加過三聚氰胺的奶粉就很難檢測出其蛋白質(zhì)不合格了,這就是三聚氰胺的“假蛋白”.
請計算:蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%,以某合格牛奶蛋白質(zhì)含量為2.8%計算,則該牛奶中含氮量為多少?以某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計算,則該奶粉中含氮量為多少?通過比較,說明不法企業(yè)為什么要在牛奶和奶粉中添加三聚氰胺?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

列式計算:72 g水中含有多少克氫?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有標號儀器的名稱:b
 

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,若用E裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)先
 
,然后
 
.反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫序號).
A.烘干;B.溶解;C.過濾;D.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
 
(填序號).
A.酒精燈;B.燒杯;C.玻璃棒;D.漏斗
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為
 
(填序號).檢查該裝置氣密性的操作方法為:
 


 

寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 
,
收集二氧化碳的裝置有
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

27、在學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)變化時,常用實驗探究的方法,它能幫助我們主動學(xué)習(xí).
探究1:如圖所示,在燒杯A中加入20ml蒸餾水,滴入2-3滴酚酞試液,在燒杯B中加入3-5ml濃氨水,然后用一個大燒杯把小燒杯中的溶液罩在一起.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)未罩上大燒杯時,燒杯A中溶液已變紅.但小張同學(xué)實驗時罩上了大燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯A中溶液很久才變淺紅.試分析可能原因:

小王同學(xué)用的氨水很濃,AB兩小燒杯靠得太近
;
小張同學(xué)用的氨水濃度不大,揮發(fā)性差或取用氨水量太少

該實驗探究能得到哪些結(jié)論?
水不能使無色酚酞變色,而濃氨水能使無色酚酞變紅色.微粒總是不斷運動的

探究2:如圖所示做電解水實驗,回答問題:與電源負極相連的試管a得到
氫氣
,與電源正極相連的試管b得到
氧氣
,兩種氣體的體積比約為
2:1
.實驗中觀察到的體積比往往有較大誤差,是不是實驗操作出了問題?為什么?

氫氣難溶于水,氧氣在水中的溶解性稍大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學(xué)常見物質(zhì),常溫下,A、B都是無色液體,C、D為氣體單質(zhì),E、F為兩種無色氣體化合物、具有相同組成元素,G是一種不溶于水的白色固體,甲和乙是初中化學(xué)常見試劑,H是一種不穩(wěn)定的酸性物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
精英家教網(wǎng)
答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A
 
,C
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 
,
反應(yīng)⑥
 

(3)反應(yīng)⑥在實驗室有何用途?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案