29、化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如圖1三個實驗（其中金屬均已打磨、其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）．

（1）小明同學(xué)認(rèn)為通過①和③可以比較鐵和鋅的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是；
（2）一段時間后，觀察到②中的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活潑性（填“強”或“弱”）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）小紅認(rèn)為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上，利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)補充了一個實
驗（圖2所示），從而達到了實驗探究目的．則小紅同學(xué)的實驗中：x是金屬；y是溶液．

28、為探究CO₂的化學(xué)性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO₂，以下是老師提供的一些實驗裝置．

（1）實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式為__；
（2）濃硫酸的作用是，收集裝置為（填字母）；
（3）學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室制取二氧化碳的廢液．小溪同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你共同參與探究，并回答下列問題：
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小溪認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）；
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗與結(jié)論】
①小溪分別取少量該廢液和氯化鈣溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩支試管中溶液均為無色，于是小溪認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②你認(rèn)為小溪的實驗（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是．
③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是，試驗中可以看到的實驗現(xiàn)象是．
【拓展與應(yīng)用】
①若實驗證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有氯化鈣溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的，反應(yīng)完成后靜置過濾，得到純凈的氯化鈣溶液．
②通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是．（寫一條）

27、A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，相互之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A是一種鈉鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；D是廣泛用于建筑業(yè)的大理石的主要成分．（注：A與B生成C和D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①A：；②B：；③C：．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：A+B→C+D：．