現(xiàn)有混有少量CO₂的CO氣體，某同學(xué)欲用CO還原CuO實(shí)驗(yàn)，證明CO具有還原性，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題．（A處框圖表示盛有CO₂和CO混合氣體的儲(chǔ)氣瓶）

（1）寫(xiě)出圖F中有編號(hào)的儀器名稱．①：
（2）反應(yīng)后裝置D中觀察得到的現(xiàn)象：寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）裝置F的作用是：寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
（4）裝置C和E都將氣體通入澄清石灰水，但其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌�的，分別寫(xiě)出裝置C和E中澄清石灰水的作用是；．

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	9	2	22	1
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	x	2	6	21

（1）這一反應(yīng)類型是反應(yīng)：x=g．
（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知，B可能沒(méi)有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能作該反應(yīng)的劑．
（3）按上述反應(yīng)類型，任意舉出一例具體化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A點(diǎn)表示的意義；
（2）不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同，兩物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化較大的是物質(zhì)：
（3）將40g甲物質(zhì)溶解到50g、80℃的熱水中，形成溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

查找資料是一種學(xué)習(xí)的有效的方法，某同學(xué)為了想了解硝酸的知識(shí)，通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn)：硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO₃

加熱

或光照

4NO₂↑+↑+2H₂O．據(jù)此該同學(xué)能回答：
（1）中物質(zhì)的化學(xué)式為；
（2）從不同角度分析，獲得對(duì)HNO₃的下列認(rèn)識(shí)：
從組成上：；
從性質(zhì)上：：
判斷儲(chǔ)存HNO₃的方法是：．

現(xiàn)有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉、石灰石、硫酸銅溶液等物質(zhì)，用化學(xué)式回答下列問(wèn)題；
（1）能用于除去鐵制品表面的銹斑的是：
（2）能用于干燥H₂、O₂、CO₂等氣體的是：
（3）能用于制生石灰、水泥等建筑材料的是；
（4）能用于肥皂、造紙、石油、印染等工業(yè)的是．

A、H2

B、S

C、Mg

D、P