將鐵絲插入硫酸銅溶液中，能觀察到的現(xiàn)象是

1. A.
   有大量氣泡生成
2. B.
   溶液有藍(lán)色變成黃色
3. C.
   鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
4. D.
   鐵絲表面無變化

（1）為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放一包“雙吸劑”（主要成分是鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)指的是________（寫化學(xué)式）和水．
（2）用Fe粉而不用Fe塊作“雙吸劑”的理由是________．
（3）“雙吸劑”過一段時(shí)間由灰黑色變成紅色，紅色物質(zhì)的主要成份________（寫化學(xué)式）．
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究“雙吸劑”是否失效，請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

問題與猜想	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論、化學(xué)方程式
雙吸劑是否失效	取樣品放入試管中，再加入________	________	結(jié)論：雙吸劑沒有失效．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ________

[反思與應(yīng)用]
（1）寫出一種防止鐵等金屬制品生銹的具體方法________．
（2）用鹽酸可除鐵銹，化學(xué)方程式為：________．
（3）請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議________．

地球上植物種類繁多．它們中有高達(dá)90多米的裸子植物，也有矮至幾毫米的苔蘚植物，甚至還有連肉眼都看不見的單細(xì)胞藻類植物．這些寂靜無聲的生命為我們提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是

1. A.
   水、二氧化碳
2. B.
   氧氣、水
3. C.
   葡萄糖、二氧化碳
4. D.
   葡萄糖、氧氣

請你多種方法區(qū)別下列各組物質(zhì)
（1）蒸餾水和白醋
（2）面粉和食鹽
（3）硝酸鉀和氫氧化鈉．

上海聯(lián)合調(diào)查組嚴(yán)查染色饅頭相關(guān)企業(yè)和超市，發(fā)現(xiàn)某公司在生產(chǎn)過程中虛假標(biāo)注生產(chǎn)日期．“染色”饅頭中添加檸檬黃PbCrO₄，鉻酸鉛會使人體致癌，已被明文禁用．已知鉛元素化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為

1. A.
   +6
2. B.
   +4
3. C.
   +2
4. D.
   +1

化學(xué)就在我們身邊，請用C、H、O三種元素組合成物質(zhì)填空．
（1）被稱為理想的“綠色能源”是________；
（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是________；
（3）可以用作消毒液的是________；　　
（4）可用于人工降雨的是________；
（5）“西氣東輸”的原料是________；　　　
（6）相對分子質(zhì)量最小的氧化物________．

下列各物質(zhì)的名稱或俗名和其化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是

1. A.
   干冰、冰、CO₂
2. B.
   熟石灰、消石灰、Ca（OH）₂
3. C.
   火堿、純堿、NaOH
4. D.
   銅綠、氫氧化銅、Cu₂（OH）₂CO₃

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于探究可燃物燃燒的條件．
（1）試管A中的白磷燃燒時(shí)，氣球會________（填“脹大”、“不變”、“縮小”）．
（2）試管B中的紅磷不燃燒，原因是________．
（3）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________，該反應(yīng)的基本類型是________．

如圖是甲物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成乙物質(zhì)和丙物質(zhì)的微觀模擬示意圖，其中小球表示a原子，大球表示b原子，從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是

1. A.
   該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
2. B.
   一個(gè)甲分子由3個(gè)a原子和1個(gè)b原子構(gòu)成
3. C.
   物質(zhì)丙屬于化合物
4. D.
   反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)分子數(shù)之比為2：2：1

為保證安全，防止事故的發(fā)生，加油站必須粘貼的標(biāo)志是

1. A.
   當(dāng)心爆炸
2. B.
   嚴(yán)禁煙火
3. C.
   節(jié)能標(biāo)志
4. D.
   綠色食品