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科目: 來(lái)源: 題型:

17、為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出沉淀A的化學(xué)式
CaCO3

(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是
過(guò)濾

(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出固體物質(zhì)B的成分
NaCl、CaCl2
(用化學(xué)式表示).
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

酚酞溶液是實(shí)驗(yàn)常用的指示劑,通常把酚酞固體溶解在90%的酒精溶液中配制而成.
(1)取1g酚酞固體配制成1 000g酚酞溶液,所得溶液中溶質(zhì)酚酞的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(質(zhì)量百分比濃度)為
 

(2)將2-3滴該酚酞溶液滴入2mL NaOH的稀溶液中,溶液呈
 
色.
(3)在上述有色溶液中,滴加足量
 
(填試劑名稱),又可以得到無(wú)色溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān).某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理,請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充填空:
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
  活性炭 吸附性→作凈水劑
鹽酸 酸性→除鐵銹
物質(zhì) 性質(zhì)→用途
氫氣
密度比空氣小很多(密度小)
→填充升空氣球
一氧化碳
還原性
→冶煉金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、將一枚鐵釘放在硫酸銅溶液中,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有
色物質(zhì)生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
;該反應(yīng)的類型:
置換反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、夏天用來(lái)清涼散熱、醒腦提神的清涼油,主要成分為薄荷腦(化學(xué)式C10H20O).該物質(zhì)由
3
種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比mC:mH:mO=
30:5:4 (或 120:20:16)

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科目: 來(lái)源: 題型:

30℃時(shí)Ca(OH)2在水中的溶解度為0.16g/100g水.在此溫度下,實(shí)驗(yàn)小組為制備飽和的澄清石灰水,稱取5.6g生石灰,放入1000g水中,充分?jǐn)嚢韬罄鋮s至30℃,過(guò)濾得到的澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量( 。
A、等于5.6gB、大于5.6gC、等于1.6gD、小于1.6g

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、走進(jìn)新裝修的房屋常有一股異味,利用有關(guān)分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象,最合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)CuO+H2
Cu+H2O中,作還原劑的是( 。
A、CuO
B、H2
C、Cu
D、H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列現(xiàn)象中,屬于物理變化的是(  )

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