外校某化學興趣小組同學學習化學積極性高，平時喜歡收集化學用品，建立了他們自己的實驗室，其實驗室中部分儀器如圖．

（1）指出下列儀器名稱：⑤；⑦；（12）；（13）．
（2）該組小霞、小紅和小華同學利用上述儀器各自設計出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：②④⑦⑨小紅：③⑦⑩小華：④⑦（11）（12）
該組同學經(jīng)過積極討論和實驗驗證，大家一致認為小霞和小華設計的實驗裝置不能達到實驗目的，那么請你也參與他們的討論：
A．小霞同學要想順利完成實驗，只需用上述儀器中的⑧或代替②，若用上述儀器⑧，則實驗時要求；若用上述儀器①代替儀器②，小霞同學的裝置還需改進，其改進方法是用上述儀器替代⑨．
B．請你從二氧化碳的性質角度分析小華實驗不能達到目的原因：．
C．小紅同學設計的裝置還可以用來制取的氣體的是，其實驗室制氣原理為（用化學方程式表示）．

食品腌制中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，因亞硝酸鹽易誘發(fā)癌癥而嚴重影響人們的健康，有人設想：先向含有亞硝酸鹽（NaNO₂為例說明）的腌制食品中加入過量的氯化銨，共熱后生成無毒、無害的氮氣、水、和氯化鈉；然后再持續(xù)加熱，使過量的氯化銨分解為氨氣、氯化氫氣體，經(jīng)過這樣處理的腌制食品就可放心食用．請寫出設想中兩個反應的化學方程式：
（1）；（2）．

A、反應后小明所得溶液中的溶質只有硫酸鋅

B、反應后小勇所得溶液中可能含硫酸

C、兩位同學實驗中生成氫氣的質量均少于0.4g

D、原稀硫酸中溶質的質量分數(shù)一定大于9.8%小于19.6%