21、為了探究二氧化碳能否與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：
（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理（2）該方案合理的理由是同學(xué)進(jìn)行了多個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過觀察小花顏色的變化可以說(shuō)明：．

19、向一個(gè)裝有某種氣體的軟塑料瓶中加入一種液體，蓋緊瓶塞后振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，請(qǐng)你從不同角度分析造成這種現(xiàn)象的原因：
（1）若發(fā)生物理變化，則氣體和液體分別是；
（2）若發(fā)生化學(xué)變化，則氣體和液體分別．

17、2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在江西南昌市舉行，低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．
（1）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)； ②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（2）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法．

13、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

10、各物質(zhì)組中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�

8、日常生活中有關(guān)處理方法不合理的是（　　）

7、金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，地殼中的鈦礦石主要是金紅石（TiO₂），TiO₂中鈦的化合價(jià)是（　　）

6、有關(guān)物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式，書寫正確的是（　　）

34、蔬菜和水果中蛋白質(zhì)和脂肪的含量都不高，但為什么營(yíng)養(yǎng)學(xué)家針對(duì)我國(guó)城市青少年的飲食習(xí)慣，提出了“多吃蔬菜、水果，有利于人體健康”的觀點(diǎn)呢？