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19、從H、C、O、Na、Ca五種元素中選擇適當?shù)脑,組成下列一種物質(zhì),寫出化學(xué)式:
(1)金屬單質(zhì)
Ca或Na
;
(2)其固體稱為“干冰”的氧化物
CO2
;
(3)一種酸
H2CO3
;
(4)用于改良酸性土壤的堿
Ca(OH)2
;
(5)稱為“純堿”的鹽
Na2CO3

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16、鑒別下列各組物質(zhì),選用試劑不正確的是(  )

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(2008?樂山)國內(nèi)所有的超市,商場等商品零售場所開始實行塑料購物袋有償使用制度,這將有助于減少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”.常見的包裝袋很多是由聚氯乙烯塑料(PVC)加工而成的,其化學(xué)式可表示為n個ClCHCH2(氯乙烯)連接而成,是一種不可降解塑料.下列有關(guān)聚氯乙烯的說法,不正確的是( 。

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10、下列各組物質(zhì),按“氧化物、酸、堿、鹽”順序排列的是(  )

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9、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一是保護資源,礦產(chǎn)資源的儲量是有限的,而且是不能再生的,下列不符合金屬資源保護的有效途徑是( 。

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8、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論.下列類推正確的是(  )

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5、農(nóng)作物缺磷時會引起生長遲緩、產(chǎn)量降低,必須施用適量磷肥.過磷酸鈣[Ca(H2PO42和CaSO4的混合物]是常用的磷肥.其中磷的化合價為( 。

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4、材料與人類生活緊密相關(guān).下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。

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實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉,可能已經(jīng)變質(zhì).為確定其組成,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行以下探究:稱取13.3g該固體樣品放入錐形瓶中,加入36.7g水,攪拌后得到溶液,放在電子天平上,并向其中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,測得錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量與滴加的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.精英家教網(wǎng)
(1)實驗中是否有氣體生成
 
(選填“是”或“否”),若填“有”,則生成氣體的質(zhì)量是
 
(若第一空填“否”本空不填).
(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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2009年2月12日,我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首,發(fā)表嚴正聲明:中國對其擁有不可置疑的所有權(quán).目前我國正在積極追討這兩件文物.兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠).為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實驗小組進行了如下探究:
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3,它受熱會分解生成三種氧化物(其中一種為黑色粉末).銅綠分解的化學(xué)方程式為
 

【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及
 
共同作用而形成的.
【設(shè)計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設(shè)計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如下圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“精英家教網(wǎng)”為銅片):
精英家教網(wǎng)
實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)
 
試管中銅片最先生銹(填試管字母編號).
【評價與改進】小區(qū)認為小梁設(shè)計的實驗還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補充一個實驗.你認為要補充的一個實驗是(用圖表示亦可)
 

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